第三章：课程目标与课程内容 [2].ppt

第三章 课程目标与课程内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本章我们将一起学习？ ☆课程目标： 什么是课程目标？ 课程目标价值及形式取向； 课程目标来源； 什么是课程内容； 确定课程目标的基本环节； ☆课程内容： 课程内容的取向； 课程内容怎么选择？ 课程内容怎么组织（组织的要素和原则）？ 小学语文课程的基本特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程目标是什么？ 《问题情境：美国一份关于课程目标的报告》 (文章链接 美国课程目标的案例 ☆二份有思考价值的材料： 《中外课程价值观与课程内容比较》 (文章链接 ) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ☆课程目标是根据教育宗旨（目的）和教育规律而提出的课程的具体价值和任务指标。 ☆一门课程目标总是有一般性的总体目标和阶段性的目标组成。小学语文课程目标.doc 一、课程目标 （一）课程目标的涵义 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自己想一想（1分钟），同伴议一议（1分钟），大家说一说（1分钟）： 阅读《课程目标的含义》，找出与课程目标相关的概念，并试着厘清概念之间的关系。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教育目的与培养目标、课程目标、教学目标的关系 教育宗旨 教育方针、教育目的 教育目标 （培养目标） 课程目标 抽象—具体 依据 依据 教学目标 依据 是社会对教育所培养的人才的总要求。超链接\教育宗旨.ppt 是各级各类学校、各专业的具体培养要求。超链接\教育目标.ppt 是课程的具体价值和任务指标。超链接\小学语文课程目标.ppt 是实现课程目标的具体化和操作化。规定了一整节课的教学内容、重点难点、学习层次水平及教学的深广度，是教学活动的出发点和归宿，也是教学活动的依据之一和教学评价的重要标准。超链接\小学语文教学目标.ppt Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）课程目标的来源依据 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．学习者的需要 研究什么？ “理想的发展”与“现实的发展”之间的距离 课程的设置是为了学习者的学习，促进学习者的身心发展。所以，学习者的需要是课程目标确定的一个基本依据。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．当代社会生活的需求 考虑社会对儿童成长的期望和要求 研究什么？ 各种政策法规 家长的要求 社会生活的变化 学校课程要反映社会政治、经济、文化发展的要求。所以，当代社会生活的需求是课程目标的基本来源之一。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3．学科发展的需要 研究什么？ 　各学科领域的知识与学生身心发展有什么关系，它能促进学生哪些方面