二O0八年九月深圳長城幼儿园省级幼儿园评估自评报告.doc

深圳长城幼儿园 二O0八年九月 目 录 —、幼儿园基本情况 二、创建及自评情况 三、主要办园经验与成绩 （一）不断改善办园条件，促进幼儿全面和谐发展。 （二）学习、总结、反思，探究科学管理的道路。 （三）贯彻《纲要》精神，提高教职工队伍素质。 （四）不断深化教育教学改革，全面提升办园质量。 （五）做好卫生保健工作，确保幼儿快乐、健康地成长。 （六）加强服务意识，实现家园、社区同步教育。 四、存在问题及努力方向  —、幼儿园基本情况 深圳长城幼儿园创办于1995年7月，位于深圳市百花四路，是一所有十三年办园历史，全日制国有民办幼儿园。是一所美丽、温馨、布局合理，设备设施齐全的具有发展潜力的现代化园所。 幼儿园占地面积2580平方米，生均占地面积10平方米，建筑面积3216平方米，生均12.28平方米，户外活动场地1328平方米，生均5.07平方米，绿化面积770平方米，绿化覆盖率62%。 幼儿园毗邻深圳市最热闹繁华的商业一条街——华强北，在百花社区中心位置，外部环境整洁美观、交通方便。幼儿园空气清新，园内环境优美舒适、布局合理、色彩悦目、绿树成荫。为了给孩子们创造良好的学习生活环境，幼儿园逐年改善办园条件。 我园现有教职工54人，其中正、副园长各1人，助理1人，园医1人，保健员1人，教师23人，保育员9人，后勤人员22人，其中，带班教师专业学历达标率为100%。目前，全园现有九个班级，（其中大班3个、中班3个小班2个，小小班1个）在园幼儿262名。 开园以来，我们坚持以“一切为了孩子，让长城幼儿园的每一位孩子健康、快乐的成长”为办园思想，加大投入，努力改善办园条件，不断提高管理水平，加强师资队伍建设，积极进取，全面提升保教质量，1999年被评为深圳市良好幼儿园；2004—2005、2005—2006、2006—2007、2007——2008连续四学年被评为深圳市卫生保健优秀园；2006年被评为福田区一级幼儿园、2007年被评为深圳市一级幼儿园。 二、整改及自评情况 2007年我园顺利地通过了市一级幼儿园的评估，紧接着明确了创建广东省一级幼儿园的目标，我们对照《广东省幼儿园督导评估方案》和市一级幼儿园评估反馈意见，进行了认真的自评、自查和全面整改工作。我们充分认识到，幼儿园上等级的过程，就是提升内部管理水平、增强核心竞争力的过程，就是全园统一办园思想、转变教育观念的过程，也是幼儿园得以改善办园条件、加快发展步伐的重大机遇。在自评整改过程中，我们重点加强了以下方面的工作： 1、成立创建整改小组，明确责任 全园总动员，高度重视，成立了督导评估自评领导小组，园长任组长，全面负责自评工作，副园长任副组长，配合具体工作。自评领导小组学习《广东省幼儿园督导评估方案》，对照《广东省幼儿园等级评估方案》，分析各项指标内涵，进行自评。制定了规划，统一了思想，以评估为契机，规范幼儿园管理，明确分工责任到人，充分调动教职工的积极性，增强教职工的使命感，全力以赴按期完成整改达标任务，促进幼儿园的发展。 2、全面动员，落实分工 在新学期的全园教职工会议上，组织全体保教人员学习督导评估指标，宣传督导评估的意义、内容和方法。 督导评估领导组成员根据分管的内容，运用座谈、访谈，查阅资料等方式收集信息，进行分析、整理、归纳。园长全面负责基础性工作和发展性工作的评估；副园长负责师资管理、教育教学管理、幼儿发展、队伍发展等评估指标；园长助理负责办园条件评估指标；医生负责卫生保健的评估指标。 3、制定整改方案，落实整改措施 2007年 月，深圳市人民政府督导室对我园进行一级评估的报告中指出：教师通过培训获得新的、内化的、观念与行为融为一体的教育策略与技能，引导教师的主动学习与自我提高。开展经历、体验式的培训，如参与式培训，让教师经过头脑风暴列举观点，通过培训者的有效引导，使教师获得新的认识或重要策略。提升了教师对现代幼儿教育的认识和思维水平。3．体现人本化管理，实施关爱工程。 幼儿园注重营造“长城是我家”的氛围，把“情”贯穿于服务工作之中。通过倾听教师心声，了解教师要求，努力实施“换位思考”和“互动式“的管理模式，并落实了一系列的关爱工程，紧紧地把全体教职工、家长、孩子凝聚在一起，为创建“和谐”校园奠定了基础。如为教职工提供早餐、午餐、晚餐，给教师过集体生日，关心教师的个人问题，关心家庭有困难的职工等，开展了一系列文体娱乐活动，如“教师节联欢活动、三八妇女节聚餐活动，到大、小梅沙烧烤，到汕头、佛山游玩等。通过一系列活动，亲情、友情在长城幼儿园这个大家庭中越加深厚，越加浓烈，已形成了宽容、和谐、向上的合作氛围。 二、完善规章制度，发挥管理效应。? 我园经过长期摸索，不断完善，逐步建立起了自成体系、行之有效的1