二定位與理念自我评价.doc

创建示范性基层电大 申 报 材 料 （三） 江苏广播电视大学金坛学院 二○一○年一月 创建示范性基层电大 申报材料目录 序号 材料名称 页码 1 江苏电大金坛学院创建广播电视大学示范性基层电大申请 2 2 创建示范性基层电大分项自评汇总表 22 3 创建示范性基层电大分项自评表 23 4 今后发展思路和目标 82 5 观测点支撑材料目录 83 江苏广播电视大学金坛学院文件 坛电字 ﹝2009﹞ 18号 创建广播电视大学示范性基层电大申请 江苏广播电视大学： 近年来，在省电大和金坛市委、市政府的正确领导下，江苏广播电视大学金坛学院开放教育办学主体地位明确，办学理念先进，办学思路清晰，学校改革与发展取得很大进展，办学业绩显著。根据中央电大关于创建示范性基层电大（教学点）项目的原则要求和江苏电大《关于开展创建示范性县级电大活动的通知》精神，我校现拟申报示范性基层电大。 一、学校基本情况 金坛是世界著名数学家华罗庚的故乡，素有“吴中门户”，“江东福地”之美誉。自古以来，金坛人民就崇尚教育，尊重人才。在市委、市政府及教育行政主管部门的正确领导下，在省电大的直接指导下，在54万金坛人民的关心支持下，我校审时度势，抢抓机遇，内强素质，外树形象，深化改革，加快实现教育现代化。在短短的几年内，学校规模迅速壮大，各项事业蓬勃发展，成为一所设施全、素质高、管理强，在常州市乃至江苏省电大系统中具有较大影响的县级电大。 金坛电大创办于1979年，2002年和金坛职业教育中心合并，一套班子，两块牌子。2007年升格为江苏广播电视大学金坛学院。是金坛唯一一所运用现代化远程教育手段，以举办开放教育本科和专科学历教育为主，同时开展继续教育、岗位培训、技能培训等非学历教育的高等学校。 建校30年来，经过几代教职工的艰苦奋斗，学校办学条件大为改善，教育现代化步伐大为加快，为金坛地区经济社会发展培养了大批应用型人才。2000年被省教育厅批准为“江苏省示范性县级电大”，1999年参与“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究，2005年顺利通过国家教育部“试点”工作总结性评估验收。学校多次受到省市教育行政部门和上级电大的表扬，获得了“江苏省文明单位”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省职业教育与社会教育先进单位”、中央电大“2007-2008年度广播电视大学全国统一考试优秀考点”、“全省电大招生工作先进集体”、“全省电大开放教育暨普通教育优秀教务管理集体”、“全省电大继续教育先进集体”、江苏电大“试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试先进考点”等荣誉称号。 学校现占地面积231亩 ，建筑面积46000平方米。校园环境优美，建筑群布局合理，佳木竞秀，绿草如茵，小桥流水，假山亭榭，是一所花园式的学校。目前学校在校学生人数为2559人，其中开放教育本科5个专业837人，专科7个专业1087人；奥鹏远程教育本、专科238人；中等教育397人。开放教育学生总数为1924人，占在校生人数的75.2%。电大专职教职员工93人，其中专任教师53人。在专任教师中，具有高级职称 23人，硕士研究生23人(含在读12 人)。兼职教师11人，续任三学期以上的有11人，其中高级职称9人。 学校现有固定资产总值5485万元，教学设备总值1833万元。现有普通教室60间；多媒体教室30间；直接接入Internet网络的教学用机950台；藏书10万余册。学校配备了校园网系统（主干1千兆，1百兆交换到桌面）、视频会议系统、校内视频点播系统、VBI/IP接收系统、闭路电视系统、校园一卡通系统、全球眼监控系统、语音室、电子阅览室、视听阅览室等设施设备，建有数控机床实习室、计算机组装实习室、财会模拟室、模拟法庭等18个校内实习实训场所，有19个校外签约实践基地。学校校园网实现了“室室通”，每位教职工都配备了笔记本电脑，无线上网覆盖整个校园，为教师的教及学生的学提供了极大的方便。学校建有专门的网站：，集成了中央电大、江苏电大及本校的优质教学资源，为师生的教学搭建了良好平台。师生之间可通过电话、E-mail、BBS、CHAT、QQ等多种媒体和手段互相交流沟通，充分体现了开放教育教学的多样性和开放性。 二、高度重视，积极开展创建工作 （一）加强领导，建立组织，有效落实 为认真贯彻落实江苏电大《关于开展创建示范性县级电大活动的通知》精神，学校向教育行政主管部门以及市委市政府作了专题汇报。市委市政府高度重视，成立了创建领导小组，由分管副市长赵钢超担任组长。赵钢超副市长多次到学校听取创建工作的汇报，帮助协调解决创建中遇到的相关问题。我校也成立了创建工作小组，由党总支书记、校长张洪虎