人才培養方案工作计划.docVIP

动漫专业示范校建设系列文件： 《人才培养方案工作计划》 一、目标及工作任务：建立并完善“订单培养”、“项目合作”、“引企入校”的多元化的人才培养方案。 1、具体目标 1）订单培养 调研相关动画企业及学校，依据企业用工需求，校企双方共同制定人才培养方案，围绕综合职业能力确定教学计划、内容、方法和手段，采用工学交替的教学形式，校企双向介入，把学生在学校的理论学习、基本训练与在企业的实践有机结合，全面提高学生的综合素质，培养出符合企业需求的合格人才。计划2年内与6家企业签订订单培养协议，制定“订单培养”人才培养方案。 2）项目合作 调研企业项目情况，将企业真实项目引入教学环节，企业技术人员和学校教师共同参与教学和进行项目管理，营造真实的企业工作氛围。通过项目合作，使学生在课堂上就体验到真实的工作过程，不仅学习了专业知识和实际操作，而且体验了企业文化和管理，实现毕业与就业对接。计划2年内与企业签订3个动画合作项目，制定“项目合作”人才培养方案 3）引企入校 选择与学校培养目标相匹配的动漫企业，将其引入学校。企业在学校建立工作室或者生产车间，将企业项目引入教学，企业技术骨干直接参与教学。学生参与生产过程，了解企业的生产组织方式、工艺流程，熟悉企业相关岗位职责、操作规程、用人标准及管理制度。促进校企合作的深度融合。计划2年内引入1家动画企业进驻学校，开展“引企入校”人才培养，制定“引企入校”人才培养方案。 2、工作规划 1）预期目标：完成专业调研报告；与企业共同完成“订单式人才培养模式方案”；“项目合作人才培养模式方案”； 完成调研报告，与企业共同制定“引企入校”人才培养方案。 2）验收要点： 2012.10完成，费用：11.1万元； （1）人才培养方案的工作计划1份； （2）人才培养模式改革经验交流的总结报告1份； （3）企业、职业岗位需求市场调研报告1份； （4）订单式人才培养模式方案1份； （5）项目合作人才培养模式方案1份。 2013.10完成，费用：8.5万元 （1）人才培养模式改革经验交流的总结报告1份； （2）动画企业的调研报告1份； 预期目标： 完成专业调研报告；与企业共同完成“订单式人才培养模式方案”；“项目合作人才培养模式方案”； 完成调研报告，与企业共同制定“引企入校”人才培养方案。 实施策略与主要内容 部分 内容 实施手段 备注 第一部分 企业研究与合作 1企业交流会 2企业调研 第二部分 教育研究与交流 1校内座谈会 2院校考察与交流 2012年完成院校考察、学习、交流 2013年组织汇报、交流 第三部分 人才培养模式的建立与实施 1 校企合作招标会 2 校企合作签约，共同制定教学内容 3 人才培养模式报告 2012年完成订单模式、项目合作模式 2013年完成引企入校模式 （3）引企入校人才培养方案1份。 3、工作计划 策略实施与阶段工作计划（2012） 阶段 目的 工作内容 实施内容 时间 人员 第一阶段 启动 1《人才培养方案的工作计划》 2召开系级专业人才培养模式创新建设调研与考察动员会 确定调研院校和企业目标、调研对象名单、调研人员、分解调研工作计划 2012.2讨论完成计划 曹莹、齐雄、沈效洁、孙岩、张梦霞 2012.2召开动员会 全系 第二阶段 了解院校育人情况 针对院校考察 1网络调研 2理论研究 3实地考察与交流 4考察汇报会 5人才培养经验交流纪要 2012.3-5 了解企业需求、建立初步合作意向 针对企业调研 1网络调研 2校内座谈 3校企座谈 4企业调研 5企业岗位需求调研纪要 第三阶段 总结 组织召开人才培养经验考察交流研讨会并总结报告 1研讨会（系级） 2汇报会（分院） 3组织撰写《人才培养模式改革经验交流总结报告》 2012.5 专业市场调研交流会并总结报告 1研讨会（系级） 2汇报会（分院） 3组织撰写《企业职业岗位需求市场调研报告》 2012.5 第四阶段 签订协议 签订订单、项目合作协议 1深入挖掘合作意向 2签订协议：订单3份、项目合作1份 2012.6 撰写人才培养方案 1制定订单、项目合作人才培养方案 2制定学习领域、研讨学习情景 1确定撰写小组成员 2与企业沟通共同制定方案: 1)《订单式人才培养模式方案》 2)《项目合作人才培养模式方案》 3制定学习领域、研讨学习情景 2012.7-11 订单组 项目合作组 策略实施与阶段工作计划（2013） 阶段 目的 工作内容 实施内容 人员 人员 第一阶段 第二阶段