外国值得学习教育方式.docVIP

（一）美国 美国父母成功教子四大经验 经验一：充足的爱；父母能够给予孩子最有价值的礼物就是爱——慷慨和无条件的爱。尽可能的让孩子感受到父母对他们的爱，无论孩子犯了怎样严重的错误，都要对孩子有一颗宽容的心。有一些不好的词语，在批评孩子时最好不要用，例如：“你滚开，我再也不愿见到你”“再不听话，我就不要你了”“如果你不能做到，就别来见我”这只能将孩子与父母之间的情感联系隔断，使父母失去教育孩子的机会。 ? 经验二：尽可能多和孩子在一起；在每天工作之余，父母要腾出一些时间参加孩子的游戏，有两种最好的亲子活动就是，一起读书和一起游戏。所以家长们最好把看电视的时间节约下来，用来和孩子一起读书或者游戏。还有一点，要为孩子提供各种各样的机会，要尽可能让孩子接触到各种东西，这样，不仅可以拓展孩子的视野，丰富孩子的知识，还可以让孩子在今后的人生旅程中，更有可能选择最适合的发展空间。全家一起来做一些事情，那就更好了，这不仅给孩子提供了向父母学习的机会，还能促进家庭成员的交流，增进家庭的和睦。 ? 经验三：倾听孩子的心声；有经验的父母提出，通过听孩子说话来了解他们的感受，是非常有价值的一种方式。不论孩子提出的问题是大还是小，都要尽可能找时间立即去倾听孩子所说的话，而不要让孩子等父母有了空闲时间再说。与孩子谈话，为亲子之间提供了一次了解和教育孩子的机会。倾听孩子的谈话，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意把他所有的事情告诉父母，对于父母来说，了解孩子心理的想法，也是一件颇为重要的事情。 ? 经验四：培养孩子的独立性；随着孩子的成长，给孩子越来越多的自由和控制自己生活的全力是很重要的。父母可以首先在一些无足轻重的小事上给孩子作决定的自由，然后再将孩子可以做决定的事情范围不断扩大。随着孩子年龄和能力的增加，父母可以让孩子完成更难的任务，从而使孩子有了完成任务的骄傲感，让孩子更加自信和自律。给孩子一定的自由，表明父母信任和尊重孩子，孩子也会因此而尊重父母、爱父母。 法国孩子教育的着重点放在对孩子的感性教育培养上。法国人认为尊重孩子是第一位的，在这个基础上再培养孩子的感性认识。尊重孩子的人格；在法国，如果孩子犯了错误，大部分父母都不会先指责孩子，而会先问事情的原因和孩子当时的想法，听完事情的经过后，父母才开始对孩子进行教育，这种方式会使亲子间形成互相信赖的关系，即使父母再指责孩子，孩子也会认识到自己的错误。对于年龄较小的孩子，法国家长会采取对话的方式进行孩子教育，通过对话使孩子明白自己该做什么，该怎么做，然后主动地去做。法国家长从来不逼孩子去做事情或者应该怎样做，他们认为让孩子理解是最有效的教育方法，把孩子当作一个完整的人，尊重孩子的人格。 ? 培养孩子的个性和独立能力；如果家里有客人，法国孩子都会回到自己的房间，因为那里才是他们的自由空间，为了培养他们的自由和个性，法国家长会让孩子自己装饰房间和选择如何玩耍。法国家长还经常和孩子一起旅行，通过对文化艺术的亲身体验来让孩子感受生活。在孩子遇到困难时，家长不是无条件地为孩子排除困难，而是让他们自己面对困难，想办法解决，从而提高孩子的判断能力和独立解决问题的能力，家长们努力给孩子创造一个能够使他们更多接触社会的条件，从而增加他们的感性认识，他们认为培养孩子的判断力和独立性比什么都重要。有创意性的感性教育；法国的孩子教育都是围绕着感性教育进行的，教育的重点放在对孩子进行音乐和美术的指导上。法国所有的幼儿园都把美术教育看成是教育的根本，幼儿园全部课程的80%以上都和美术教育有关，在家庭里，手工制作用的材料要多于其他的玩具，为了使孩子随手就可以画画，家长在墙上贴了很多可以绘画的纸张，家里到处都是绘画用的工具。法国孩子对建筑物或对音乐和美术的认识比其他国家的孩子更早，他们看见一幅画，就能谈到配色、素材、明暗、构图，等等，能够说出对画的感想。 ? 法国的幼儿园、学校很重视培养孩子的创意性，他们重视培养孩子把感觉到和看到的表现出来的能力，重视孩子们参观和旅行之后的活动。在文学教育方面，老师让孩子把所读到的画出来；在地理、音乐方面，老师也尽可能地使孩子通过联想找到感觉，创造出自己独有的个性，培养孩子们对艺术的热爱。 日本的科技发达，固然与政府重视科学，重视人才有关，更重要的是日本把素质教育贯穿在儿童的日常生活和家庭教育之中，我国中小学也在强调素质教育，素质教育固然要培养他们树立正确的人生观和价值观，但是这种教育应具体表现在日常中细微末节的小事之中，做到小中见大。?日本十分重视儿童的礼仪教育日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯，在家庭教育中，父母从小就教育孩子在吃饭前必须说一声“那就不客气了”，孩子每一次出门都要向父母说一声“我走了”，回家后还要说一声“我回来了”。日本十分重视儿童的自立教育?日本家庭从小教育孩子自立、自主精