大面积提高教学质量材料.docVIP

大面积提高教学质量的材料 巢湖市湖光小学 唐学梅 周乐翠 在任职期间内，我们一直担任小学美术教学任务。由于紧扣“以生为本，面向全体”这根弦，在美术上取得一些成绩：2007年在区第十六届中小学生书画作品展中，我们组织参赛的学生中有一半获奖，本人也荣获优秀教师指导奖。在2009年巢湖市中小学生幼儿园师生庆祝建国60周年书画作品大赛中共有四名学生大面积获奖等等。其教学成绩得到教育界的同仁认可。下面如何大面积提高教学质量的呢？具体做法如下： 一、提高美术课堂教学利用现有设备，培养学生兴趣有搞好课堂教学，才能大面积提高学生美术知识水平。教师上美术课时，总不能天天“游戏”，长了也呆板，使美术课单一枯燥。要搞好课堂教学，我们还要利用现有设备，培养学生兴趣，上好美术课。 “兴趣是最好的老师”，如果学生没有兴趣，被动地学习，直接影响教学效果，现在上美术课的主要问题是相关教材资料缺乏设备不齐。特别是欣赏课，有些作品经过几次印刷，色彩效果差，图片又不多，很难引起学生的兴趣，也就不能激发学生的美感。教师生硬的让学生只是去画画，因此运用现有的教学设备来补充就非常有必要。通过自己找些资料，如挂图、画册、、幻灯、光碟等，让学生观看欣赏。通过声音、图像、音乐刺激学生，激发学生兴趣。通过生动丰富的素材资料，将学生从课堂枯燥的说教中解脱出来。只有通过大量作品欣赏，教学示范，才能使学生增加感性的认识，才能激发学生的兴趣。学生在不断的艺术熏陶中，才能提高自己的创造能力。例如：在美术国画的课程中，因为教室条件限制，教师示范很麻烦，而且学生也不容易观看，我们就可以用 VCD通过电视来演示。让学生先欣赏作品，再观看画过程和技法表现。这样就能够激发学生的兴趣，真正欣赏到美的内涵，同时也减轻了老师的负担。学校已经配备了多媒体教室，我们还可以用多媒体电教手段为学生多角度，多方面，提供大量直观，形象的感性材料，对培养学生的美术兴趣十分有利课堂教学内容适中，训练有层次。 在课堂教学过程中，我们应该主要让学生多写生绘画，少临摹，要分层次训练，按高低年级不同的要求进行。低年级不能难度的要求学生，那样会使部分学生感到困难而退缩，要循序渐进，逐步加深。通过这种类型的练习，可极大提高学生的自信心。在简单的写生训练后可用默写的方式加强学生对事物特征的记忆表现，这样可以使学生在观察事物时认真仔细，经常进行这类练习可培养学生的想象力和创新力。 大面积提高教学质量的材料 单位：巢湖水泥厂学校 姓名：唐学梅 日期：2012年9月