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等比数列性质学案.docVIP

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等比数列性质学案

等比数列性质学案 教学目标 掌握等比数列的简单性质,以及初步了解整体代换思想 一通项公式推广 等比数列中,已知,公比q,求(m<n) 练习 1已知等比数列中,_ 2 已知等比数列中,_ 3在p,q之间插入两个数,使它们组成等比数列,则公比q= 二.等比数列性质 1.已知等比数列中,首项,公比q 则 …… 由此你可以得到什么结论? 2.若m.,n,,p,q,,且m+n=p+q,则= 3. 已知等比数列中,首项,公比q.则 , 由此可知…构成什么数列? 已知一个等比数列的首项为,公比为q (1)将数列的前项去掉,其余各项组成的数列是等比数列吗?如果是,它的首项与公比分别是什么? (2)取出数列中的所有奇数项,组成一个新的数列,这个数列是等比数列吗?如果是,它的首项与公比分别是什么? (3)取出数列中的所有项数为7的倍数的各项,组成一个新的数列,这个数列是等比数列吗?如果是,它的首项与公比分别是什么? (4)数列…是等比数列吗?如果是,它的首项与公比分别是什么? (5) 练习 4 5 6.已知等比数列 7 变式. 公比为q的等比数列,求证; 三整体思想的题型 8 设公比为2的等比数列,如果那么( ) A B. C 33m D 66m 9 已知数列中,,求 10 22,求数列的通项公式 3

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