全国公共英语等级考试PETS2听力试题命题特征分析.PDF

★试题 分析 ★ 全国公共英语等级考试PETS2听力试题命题特征分析及教学思考 浙江省台州中学 李昌杰 颜丹红 摘【要】本文以 《考试大纲》和 《新课标》为依据，对2008年9月至2012年的全国公共英语等级考试 PETS2听力试题命题特征进行 了分析与归纳，旨在解读听力测试的命题特点和趋势，并尝试提 出一些相 应的教学建议。 【关键词】PETS2历时分析 教学思考 一 、 前言 从 图 1可 以得 知 ．PETS2听力测试 选材 广泛 ． 2008年9月 。浙江省恢复 了已经 中断四年的 涉及面很广 。有利于全面有效地检测考生在不同的 英语高考听力测试 ，测试采用全 国公共英语等级考 实际生活环境 中对所学语言的感悟和接受能力．．但 试 PETS(二级)的试题 ，学生可以 自由选择参加高 是话题 的比重不均匀，其 中社会 、日常生活、学校生 考听力考试 的时间(每年的三月和九月)和次数 (限 活、旅游与交通等考生熟悉的话题 出现最频繁 ：而 定在 2次以内)。从此高考听力又成为广大英语教 时兴趣 爱好 、天气、人 际关系以及文娱体 育领域 ．测 币关注的焦点。而了解听力试题命题特征 ，改革创 试相对较 少。 新教学方式与方法 ．提高英语听力的教学质量 。更 2．语速 是重 中之重 。笔者就 2008～2012年 PETS2听力考 从这几年 PETS2听力录音 的材料看．其语速和 试试题命题特征进行 了分析 现行的教材 朗读速度相近．平均语速从 143词 ／分钟 二、PETS2听力试题命题特征分析 至 185词／分钟不等 ．基本接近英美人的正常语速 ， 全 国公共英语等级考试 (二级)——PETS2听力 PETS2听力语言材料的长度适宜．信息量充分。 考试 由三部分组成 ：短对话、长对话和独 白语段 每 3．考查能力要求 份 PETS2听力测试卷 由十段语料组成 。前九段采用 《新课标》对高 中毕业生听力能力(八级分级 目 一 男一女的对话形式 ，最后一段为独白。考题形式 标)有 了明确的要求 ，具体如下：①能识别不 同语气 皆为选择题 ，每题 1．5分，满分 30分 所表达的不 同态度 ：②能听懂有关熟悉话题的讨论 1．话 题 和谈话并记住要点；③能抓住简单语段中的观点： PETS英语听力测试卷 中出现的话题 ．是根据 ④能基本听懂广播 、电视英语新 闻的主题或大意： 《新课标》“话题项 目表”所罗列的24项话题 ，包括 ： (能听懂委婉的建议 、劝告等。 社会 、日常生活、周 围的人 、计划与愿望、学校生活、 结合 《考试大纲》，我们可以发现 PETS2听力主 旅游与交通 、购物、文娱与体育、个人情况、天气、人 要考查考生以下四种能力：①理解主旨、要义；②获 际关系、节假 日活动、兴趣爱好和饮食 。其 中社会涉 取 (与话题中心相关的)具体事实信息；(对于说话 及的内容最广 ，包括社会现象、民风 民俗 、社会科学 背景、说话者之间的关系能够作 出简单的推断；④ 等。根据 《考试大纲》和 《新课标 》对话题 的描述 ，笔 理解说话者 的意 图、观 点或态度 。下表 为 2008— 者对 2008年 9月～2012年 PETS2听力考试的题材 2011年PETS2听力测试听力技 能分布情况 ： 整理如下 (见 图 1)： 表22008-2012年PETS2听力测试技能汇总 (单位：次) ☆督 髓 i ■■圈