2010年清华大学新闻传播学史论考研专业课真题及答案.docx

考研学习中，专业课占的分值较大。对于考研专业课复习一定要引起高度的重视，/中公考研为大家整理了2010年清华大学新闻传播学史论考研专业课真题及答案，并且可以提供清华大学/zhuanyeke/考研专业课辅导，希望更多考生能够在专业课上赢得高分，升入理想的院校。清华大学新闻传播学业务2010年研究生入学考试试题及答案一、名词解释（6×5分=30分）1、宣传技巧中的证词法答案：证词法（Testimonials）：证词法是另一种被宣传分析学院鉴别总结出的七种主要宣传手段之一。证词是指名言或者赞同的话，不管是否仍然和当下的情况密切相关，这些话试图将一位名人或者德高望重者和一件产品或者项目联系在一起。证词法和移花接木法非常紧密地连接在一起，试图将一位令人接受的人和另外一个事物联系在一起。证词法经常用于广告和政治攻势。当遇到这种手段的时候，接受者应当将事物或者提议与为这些事物或者提议提供证词的人或者组织区分开来，单独考虑。2、范长江的《西北通讯》答案：范长江在青年时代即勇于探索,刻苦实践,自学成材。他在1935一1936年写的西北通讯,曾经轰动全国,脍炙人口。但人们也许不知道,在此以前,他已经随着抗日战士的足迹,赴热河、察哈尔、绥远等地考察。这是他一生中很有意义的也是最富有传奇色彩的阶段。长江的第一篇新闻稿是在他被反缚住双手,拴在马车后面,连拖带拽,狂奔滥跑一整天后,写出来的。①细致入微，生动的勾画了社会的轨廊；②旁征博引广泛地理、历史多方面的知识，给人很强的立体感。3、“新新闻主义”答案：新新闻主义（New Journalism），一译“新吉纳主义”，是一种新闻报道形式。新新闻主义报道最显著的特点是将文学写作的手法应用于新闻报道，重视对话、场景和心理描写，不遗余力的刻画细节。新新闻主义被认为是20世纪实务新闻学最激进的一种报道理论。其发展的高峰出现在20世纪60年代，代表人物包括汤姆·沃尔夫、诺曼·梅勒、杜鲁门·卡珀帝和亨特· 汤姆逊。这些人的作品主要发表在《纽约客》、《乡村之声》和《老爷》等杂志上。4、李普曼答案：　沃尔特·李普曼(Walter Lippmann，1889—1974)，美国著名的政论家、专栏作 专栏作家李普曼家，传播史上具有重要影响的学者之一，在宣传分析和舆论研究方面享有很高的声誉。和其他重要的早期传播学人物不同，作为哈佛大学的毕业生，李普曼从未执过大学的教鞭。但就大众媒体在构成舆论方面的作用而言，他是最有权威的发言者。《舆论学》被公认为是传播领域的奠基之作。李普曼是德国犹太人的第二代后裔，1889年9月23日生于美国纽约。在哈佛大学时他受马克思主义的影响成为一名社会主义者，并与他人共同创立哈佛大学社会主义学社，同时担任哈佛月刊的编辑。1911年从哈佛大学毕业后，他投身于自己热爱的新闻事业，先后在多家报纸公职，热衷于政治新闻的报道并亲身参与活动，曾做过12位美国总统的顾问。沃尔特·李普曼与1974年12月14日逝世。作为美国著名的新闻评论家和作家，60年的工作使他成为世界上最有名的政治专栏作家之一，他的专栏评论被不止250家美国报纸和大约25家国外报纸刊用，同时它还分别为50多家杂志撰稿。他获得了1958度普利策新闻奖。李普曼的著作颇丰，比如《新闻与自由》、《舆论学》等，其中最为著名、流传最广的是1922年出版的《舆论学》。5、休眠效果答案：休眠效果：即“睡眠者效果”，这是由霍夫兰提出的用来解释可信性（劝服）效果变化的一个概念。根据艾宾豪斯的忘却曲线原理，人脑对信息的记忆量随时间的推移逐渐减少，而忘却是从信息的次要属性开始的。也就是说，由高可信度信源或低可信度信源发出的信息，由于人们对信源的信任感不同，其说明效果可能会分别大于或小于信息内容本身的说服力。而随着时间的推移，人们对信源与信息内容相联系的记忆会逐渐淡漠。这时，由信源居于主导地位的可信性效果趋于减弱或者消失，内容本身的说服力才能较为完全地发挥出来。这种现象表明，低可信度信源发出的信息，由于信源可信性的影响，其内容本身的说明力不能马上得以发挥，处于一种“睡眠”状态，经过一段时间，可信性的负面影响减弱或消失，其说服效果才能充分表现出来。亦表明尽管信源的可信度是很重要的，但是并不是影响传播效果的唯一因素，态度改变是一个多因素作用的异常复杂的过程。6、索绪尔答案：瑞士语言学家费尔迪南?德?索绪尔（Ferdinand de saussure 1857-1913）是现代语言学的重要奠基者，也是结构主义的开创者之一。他被后人称为现代语言学之父，结构主义的鼻祖。《普通语言学教程》（Cours de Linguistique Generale）是索绪尔的代表性著作，集中体现了他的基本语言学思想，对二十世纪的现代语言学研究产生了深远的影响。同时，由于其研究视角和方法论所具有的一般