2013高考英语四川卷分析.doc

2013高考英语四川卷析 2013 题型 题量 分值 题型 题量 分值 第一部分 英语知识运用 单项选择 20 20 单项选择 10 10 完型填空 20 30 完型填空 20 30 第二部分 阅读理解 阅读理解 20 40 阅读理解 20 40 补全对话 5 10 补全对话 5 10 第三部分 写作 短文改错 10 15 阅读表达 5 10 短文改错 10 15 书面表达 1 35 书面表达 1 35 总分 150 总体来讲今年高考题发生了三大变化： 从上表可以明显看出题目的变化：一是单选由20题变为10题，二是增加了阅读表达试题，即考生读完一篇文章后，根据短文后给的题目进行回答。 短文改错和书面表达虽然题型和分值没有变化，但是考查点有点微调：一是改错由按行设错变为按篇设10处错，二是写作由100词变为120词。 新增语法考察项目，在原有的8种时态外，新增现在完成进行时、将来进行时、间接引语、强调句和虚拟语气。 二、英语知识运用之语法和词汇知识以及完形填空。（一）语法和词汇知识运用 题号项目 题型 考点 １ 情景交际 交际用语 ２ 词汇题（代词） It作形式宾语的用法 ３ 情景交际 句子省略及助动词用法 ４ 词汇题（连词） 连词辨析，while作并列连词 ５ 句法（倒装句） Nor引起倒装，代词辨析 ６ 句法（非谓语动词） 不定式作结果状语 ７ 词汇题（副词） 副词辨析 ８ 句法（感官动词） 动词不定式与现在分词辨析 ９ 情景交际（动词时态） 时态辨析 10 句法（连接词） 复合句连接词辨析 11 词法（时态与语态） 时态和语态综合 12 句法（使役动词） 使役动词get；非谓语动词辨析 13 句法（非限制性定语从句） 介词+关系代词 14 句法（连词） 连词辨析 15 词法（名词） 名词辨析 16 词法（前置修饰语） That 用作副词的用法 17 句法（宾语从句） 连接词辨析 18 词法（冠词） 冠词用法 19 词法 情态动词辨析 20 词法（短语动词） 短语动词辨析，Pick up用法 语法和词汇知识运用 题号项目 题型 考点 １ 情景交际 交际用语 ２ 词汇题（代词） 的用法 ３ 动词时态辨析 ４ 连词 连词辨析，作并列连词 ５ （） ６ 名词性从句连词的用法辨析 ７ 状语从句连词的用法辨析 ８ 动词ing形式做定语 以及否定式的用法 ９ 定语从句引导词用法辨析 10 非谓语动词 动词不定式做定语的用法 从上面表格，我们很容易得出结论：这给学生们和老师们的启示是知识要活学活用，学以致用，学英语要做到语法和词汇的有机结合，词不离句，句不离交际地学习完形填空??完形填空考查的是一篇记叙文，记叙了。取材积极，贴近生活，主题积极上进，宣扬的主题，与和谐社会的时代主题融合。与往常一样，完形填空设置20个空格，要求学生完形，还要完意。着重考查语境理解和词汇活用的能力。详情见下面表格。 2013 实词 名词 4 动词 9 形容词 4 副词 0 代词 0 数词 0 虚词 冠词 0 连词 1 介词 2 通过上表可以看出，完型填空还是侧重实词动词、名词、形容词和副词的考查，相比去年副词没有考查的情况，今年的考点分布更广，虚词的考查还是连词和介词。四、阅读理解“阅读理解”体裁多样，涵盖了描写、叙述、说明、议论各种文体，包括了广告、故事、散文、新闻报道、科普说明等类型。文章内容新、时代感强，较好体现了人文精神；语言真实地道、可读性高，而且符合考生的认知水平。语篇设置由浅入深，梯度合理，关照了考生英语水平差异。比如，、、和。话题为学生熟知，还体现社会现实和时代气息。总体难度不大。试题设置涵盖细节题、推断题和归纳题等常见题型，试题着重考查了学生的细节理解能力、逻辑推理能力和综合归纳能力。试题强化了对语境下词汇的理解以及句意理解的考查。5篇阅读理解有篇都考查了词汇和句意理解。总之，突出了语境的作用。对话填空以生活中的看医生场景为背景，强调了语言在真实环境中的运用、写作? ? 写作包含短文改错和书面表达个部分。要求考生在读懂文章内容的前提下，按照题目要求，在规定词数内用自己的语言进行表达。对英语思维和表达能力都有较高要求，是难度较大的题型。但试题处理巧妙，既基本避免了考生可用文章中现成词句作答的问题，又因考查指向明确，较好地控制了难度Difficulty-difficult n- adj. Hardly-hard 形似词辨析 Asking-asked 动词 let her to copy-- 去掉to 固定