2015年学校环境卫生综合整治方案.doc

六马镇中心民族学校体育卫生评分细则 2015---2016学年度第一学期 目录 2015年----2016学年度班级卫生区域 2 学校环境卫生综合整治方案 3 红领巾监督岗检查细则 5 红领巾监督岗职责 7 红领巾监督岗职责与实施方法 8 2015—2016年六马镇中心民族学校平分规则 10 2015年----2016学年度班级卫生区域 区域编号 班级 班主任 环境区域范围 备注 1区 一（1）班 赵信德 实验室后门棱柱到向家铁门的石梯（办公楼门口区域） 　 2区 一（2）班 黄诗未 旗台两侧（以实验室后门水泥砖石梯至教师风采栏位置） 　 3区 一（3）班 周俊 实验室后门棱柱水泥砖石梯到教师宿舍楼范围 　 4区 二（1）班 刘晓梅 旗台棱角与教师风采栏棱角之间垂直到黑板报位置 　 5区 二（2）班 徐惠琴 旗台正前方到黑板报位置 　 6区 三（1）班 吴永兰 低年级教学楼楼梯间 　 7区 三（2）班 刘丹 （下操场厕所方向开始）到学生站队的第四个点垂直到黑板报位置 　 8区 四（1）班 伍毅 下操场与上操场之间的石梯及花坛 　 9区 四（2）班 马正书 图书室门口到黑板报范围（第一个花坛垂直到实验室后门水泥砖石梯） 　 10区 五（1）班 围国华 以上操场中线至食堂门口及幼儿园门口 　 11区 五（2）班 黄诗乐 高年级教学楼楼梯间 　 12区 六（1）班 伍登平 以上操场中线至学校门口围墙方向 　 13区 六（2）班 卢朝云 以保安室墙转角为界学校门口及教学楼后面排水到垃圾池处 　 说明： 请各班班主任每天安排学生打扫各班教室及环境区域。（不清楚的请问郭老师） 学校环境卫生综合整治方案为倡导创造文明、健康的生活方式，创造幽雅、舒适的校园环境，彻底整治校园环境卫生。学校了《学校园卫生综合治理工作方案》，全文如下： ??? 为进一步净化校园环境，深入推进平安校园创建工作，特制定学校卫生环境综合治理活动实施方案。 ????一、指导思想和目标要求 ????指导思想：按照构建和谐社会、和谐校园的要求，加大学校及周边环境集中治理工作力度，集中排查学校及周边存在的突出问题，健全和完善学校及周边环境治理长效工作机制，全力维护学校的安全稳定，确保学校正常的教学秩序的顺利进行，为师生创造安全、文明、和谐的学习和生活环境。通过环境卫生治理，室内卫生要求窗明净，无灰尘、无杂物、无蜘蛛网；地面整洁，厕所干净臭味。室外环境要求地面无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、废弃物；绿地无枯枝树叶、无杂草；墙面、灯柱等表面无乱刻、乱划、乱张贴、清除卫生死角和“四害”滋生场所，校内排水道要畅通，明沟无积水，暗沟无淤泥、臭水不外溢。 保持校园整洁，要求师生员工做到四不准：不准随地吐痰，不准随地乱扔杂物，不乱倒垃圾，不准向室外乱扔乱倒污物、方法步骤和主要措施 ????这次学校卫生环境综合整治活动 ???（一）搞好宣传发动和教育 ????围绕治理要求，面向，大力开展宣传发动。大力宣传学校及周边环境集中治理活动的重要意义。动员全广大师生积极参与治理工作，确保治理活动取得良好的效果。利用上健康教育课、办手抄报。 、组织领导和工作要求 ???（一）加强领导，明确责任。成立学校校园及周边环境治理领导小组，把这次治理活动列入重要议事日程，领导小组办公室负责组织实施，严格落实领导责任制和目标责任制，保证各项治理措施落到实处。 ???（二）协调配合，形成合力。在上级的领导下，按照责任分工，主动承担任务，各司其职，各负其责，加强协调配合，形成工作合力，建立工作联动机制，共同完成集中治理任务。 ???（三）加强督导，狠抓落实。按照治理方案的要求，结合各自实际，制定检查方案，对各校园内的治理工作情况及时进行督导检查，确保集中治理工作取得实效。 二、“红领巾监督岗”主要检查学生行为规范；仪容仪表等方面的常规执行情况。 三、计分方法：100分为满分， 班级“提醒”或“警告”-1分 （计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录） 四、各项常规检查评比要求： 常规检查打分项目： 1、行为规范（10分）：如发现某班有同学吵架、说脏话、侮辱人，或发现有同学在校园里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分1分/人；如果违反校规校纪严重者（比如有家长或其他人向学校反映情况），造成不良影响，扣班级分5分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。 2、红领巾佩戴、校服穿着(10分)：每班的红领巾佩戴不少于3/1、每周升旗仪式和重大活动校服穿着必须有3/2的学生，如发现其中一样少了扣班级分2分，并在当天文明监督本的备注栏里记下该班级、和学生姓名，同时提醒该同学注意以后自觉