2016届高三级高考物理复习测试题(必修1).doc

2016届高三级高考物理复习测试题（必修1） 一、不定项选择题（共12小题，每小题4分，共48分；多选错选不得分，选不全得2分） 1．有一列火车正在做匀加速直线运动.从某时刻开始计时，第1分钟内，发现火车前进了180m. 第6分钟内发现火车前进了360m.则火车的加速度为 （ ） A．0.01m/s2 B．0.05m/s2 C．36m/s2 D．180m/s2 A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左 B．质点对半球体的压力大小为mgcosθ C．质点所受摩擦力大小为μmgsinθ D．质点所受摩擦力大小为mgcosθ 3．如图所示，在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为m1和m2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是 A． B． C． D． 4.如图所示，物体放在倾斜木板上，当木板倾角θ为30°和45°时，物体受到的摩擦力大小恰好相同，则物体和木板间的动摩擦因数最接近(　 　) A．0.5 B．0. 6 C．0.7 D．0.8 5.如图所示，质量分别为mA和mB的物体A、B用细绳连接后跨过滑轮，A静止在倾角为45°的斜面上，已知mA＝2mB，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°增大到50°，系统仍保持静止，下列说法正确的是(　　) A．细绳对A的拉力将增大 B．A对斜面的压力将减小 C．A受到的静摩擦力不变 D．A受到的合力将增大 6．(2014·湖北部分重点中学联考)如图所示，在光滑水平面上有一静止小车，小车质量为M＝5kg，小车上静止放置一质量为m＝1kg的木块，木块和小车间的动摩擦因数为μ＝0.2，用水平恒力F拉动小车，下列关于木块的加速度am和小车的加速度aM，可能正确的有(　　) A．am＝m/s2，aM＝m/s2 B．am＝1m/s2，aM＝2m/s2 C．am＝2m/s2，aM＝m/s2 D．am＝3m/s2，aM＝5m/s2 7．如图甲所示，一物块在粗糙斜面上，在平行斜面向上的外力F作用下，斜面和物块始终处于静止状态，当F按图乙所示规律变化时，关于物块与斜面间摩擦力的大小变化的说法中正确的是 A．一定增大 B．可能一直减小 C．可能先增大后减小 D．可能一直增大 8．M、N等高的两点a、b上，用一个动滑轮（不计摩擦）悬挂一个重物G后挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子的拉力为T1，现将绳子b端慢慢向下移动一段距离，待系统再次达到平衡时，两绳子的拉力为T2，则 A．T2＞T1 B．T2＝T1 C．T2＜T1 D．由于b点下降的高度未知，T1和T2的关系不能确定 9．(2014·吉林二模)物块以初速度v0从底端沿足够长的斜面上滑，该物块的速度图象不可能是(　　)  . 如图,将一个球放在两块光滑斜面板AB和AC之间,两板与水平面夹角都是60o.现在使AB板固定,使AC板与水平面的夹角逐渐减小,则 A 球对AB板的压力先增大后减小 B．球对AB板的压力逐渐增大 C．球对AC板的压力逐渐减小 D．球对AC板的压力先减小后增大 11．如图所示，一个同学用双手水平地夹住一叠书，已知他用手在这叠书的两端施加的最大水平压力为F=200N，如每本书的质量为0.50kg，手与书之间的动摩擦因数为，书与书之间的动摩擦因数为，则该同学最多能水平夹住多少本书（已知最大静摩擦力约等于滑动摩擦力，g取10m/s2。）( ) A．40 B．20 C．22 D．42 12．(2014·湖北八市联考)高铁专家正设想一种“遇站不停式匀速循环运行”列车，如襄阳→随州→武汉→仙桃→潜江→荆州→荆门→襄阳，构成7站铁路圈，建两条靠近的铁路环线。列车A以恒定速率360 km/h运行在一条铁路上，另一条铁路上有“伴驳列车”B，如某乘客甲想从襄阳站上车到潜江站，先在襄阳站登上B车，当A车快到襄阳站且距襄阳站的路程为s处时，B车从静止开始做匀加速运动，当速度达到360km/h时恰好遇到A车，两车连锁并打开乘客双向通道，A、B列车交换部分乘客，并连体运动一段时间再解锁分离，B车匀减速运动后停在随州站并卸客，A车上的乘客甲可以中途不停站直达潜江站。则(　　) A．无论B车匀加速的加速度值为多少，s是相同的 B．乘客甲节约了五个站的减速、停车、加速时间 C．若B车匀加速的时间为1min，则s为4km D．若B车匀减速的加速度大小为5m/s2，则当B车停下时A车距随州站的路程为1km 二、(2012·山东高考)某同学利用图1－4－3甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物