江苏大学学分制的管理暂行规定.docVIP

江苏大学学分制管理暂行规定 第一章? 总? 则??? 第一条? 推行学分制是为了贯彻德智体全面发展和学生个性发展相结合、全面培养和因材施教相结合的原则，建立与经济建设和社会发展相适应的教学制度，引进竞争和激励机制，调动教与学两个方面的积极性和主动性，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，拓宽学生的知识面，开阔学生视野，注重素质和能力培养，不断提高教育教学质量，培养主动适应社会主义市场经济发展需要的高级专门技术人才。??? 第二条? 学分制是以学分作为计算学生学习量的单位，并作为衡量学业完成情况的基本依据以及学生毕业标准的一种较为灵活的教学管理制度。???????????????????????????????????? 第二章? 学? 制??? 第三条? 我校本科专业标准学制为四年（医学类专业为五年），学生在规定的学制年限内修满本专业所规定的学分，准予毕业。提前修满规定的学分，准予提前毕业。若在标准学制年限内不能修满规定的学分，可以延长修业年限，本科生在八年内修满规定的学分，仍可发给毕业文凭。??? 第四条? 本科生修满本专业培养计划规定的学分，并符合我校学士学位授予条件者可授予学士学位。??? 第五条? 本科生在八年内不能修满规定的学分，视不同情况根据我校学籍管理有关规定给予结业或肄业处理。???????????????????????????????????? 第三章　　学分和学分绩点??? 第六条? 课程学分和各专业的总学分数由培养计划确定，学生须修满培养计划规定的最低学分才能毕业。辅修专业学分由辅修专业培养计划确定，辅修专业学分不计入毕业学分之内。??? 第七条? 为了衡量学生掌握课程知识的程度和能力，全面反映学生学习的质和量，采用学分和学分绩点来区别学生学业水平的差异。??? 第八条? 课程成绩与绩点的对应关系如下：??? 百分制 90~100 80~89 70~79 60~69 低于60分??? 五级制 优(95) 良(85) 中(75) 及格(65) 不及格(50)??? 绩? 点 4.0~5.0 3.0~3.9 2.0~2.9 1.0~1.9 0??? 第九条? 学生每门课程的学分绩点，为该课程的学分乘以该课程成绩相应的绩点；学分绩点总数为学生一学期（学年）所修读全部课程所得的学分绩点之和；平均绩点为学分绩点总数除以修读的学分总数。计算公式为：??? 学分绩点总数=∑（课程绩点课程学分）??? 平均绩点= 学分绩点总数?????????????????????????????????????? 第四章? 选? 课??? 第十条? 学生应根据本专业培养计划、教务处公布的开课目录和课程简介按学期进行选课。??? 第十一条? 我校各专业所学课程根据其性质分为必修课和选修课两类。??? 1．必修课。根据专业培养目标，要求学生必须学习和掌握的基础理论、基本知识和基本技能等方面的课程。??? 2．选修课。选修课分为限选课和任选课。限选课是指根据培养规格和专业方向，分设若干选修课组，学生必须在一组或几组内，选修若干门课程；任选课是指学生可根据个人志趣，任意选修有关课程，以进一步扩大学生的知识面，改善学生的知识结构。??? 第十二条? 面向全校开设的公共选修课分人文科学、艺术、经济管理和科学技术等类别，学生须在修业期间选修公共选修课程10学分以上。??? 第十三条? 选课在网上进行，共分三轮。??? 第一轮选课时间为前一学期第十四周前后。选课不分先来后到，但超过课程班级额定人数的将进行筛选，筛选遵循本专业学生优先原则。??? 第二轮选课时间为前一学期第十六周前后。先选中者优先，选满为止。??? 第三轮选课时间为下一学期第二周前后，包括补修、重修课程的选课。??? 第十四条? 学生所在学院委派有经验的教师作为导师对学生选课予以指导。选课时首先应保证必修课，有严格先后修读关系的课程，应先选先修课，同时应力求避免上课时间的冲突。??? 第十五条? 学生选课应从个人实际出发，不宜过多或过少。每学期修读的学分一般应在20至30学分之间，成绩优秀者可适当修读多于培养计划建议的学分；成绩较差者，可减少新课程修读学分，但每学期在正常学制内修读的学分不得低于15学分，若低于15学分，则按15学分收费。??? 第十六条? 公共选修课人数少于30人时，原则上该课程应停开。外语类、艺术类中的个别特殊课程（如乐器演奏类课程）可以适当放宽，但不能低于20人。??? 第十七条 专业选修课人数原则上应有20人以上方可开班。个别招生人数低于40人的专业可适当放宽，但选修人数应达到该专业学生数的二分之一。?????????????????????????