职业生涯规划赛大ppt.pptVIP

规划人简介 学校:湖南文理学院资源环境与旅游学院 班级：大一年级地理科学12101班 姓名：胡志仁 学号：201214010125 规划理念： 我的人生我规划 我的人生我做主 序言 我们处在一个人才竞争的时代，大学生也不再是天之骄子了，如果我们还是在大学中茫然地度过每一天那我们不仅仅是在浪费父母的血汗钱，更是在浪费我们仅剩不多的青春，那么大学也就真的成了埋葬青春的奢华坟墓，也会错过最美的四年人生年华！ 我们上了大学就应该明白大学不是学习生涯的终点站，而是四年羽化成蝶，经受社会磨练，蜕变成为一个成功求职者·创业者的平台，更是一个展示我们个人能力，个人魅力的大舞台。一次一个成功的职业生涯规划就成为了引导我们在走向成功的灯塔。 那么现在就让我们一起乘坐理想的列车，走进我的职业生涯规划！ 决策前分析 据我对地理科学出路的理解，大致有以下方向： 无论是哪个方向，如果想发展的好，前提是知识储备是否丰富？我们地理专业是一个很冷门的专业，我们毕业以后主要的就业倾向还是成为教师。但是目前来说，教师这个岗位现在已经很紧俏了，因此我们必须根据当前社会的形式来定位自己未来的就业方向，但是又不能偏离自己的专业方向太远，虽然是地理师范类的专业，但是学校考虑到我们将来的就业面和知识储备也给我们开设了各种课程，如气象气候学，天文学，地貌学，地质学，水文学等方面的学科。因此增加了我们的未来就业的定位方向有如下： 定位方向 1地理教师：专业知识储备丰富,并具备一个地理教师的素质。 2 考公务员：要求全科知识储备丰富。（地质局，土地管理局，城市规划局，气象局，旅游局） 3导游：因为地理专业的专业优势，对各地的地势地貌，风土人情更加了解。 4编辑——在地图出版社从事地图测绘.编辑工作 5工程测量人员——在大型建设集团从事与建筑.土地测量等相关工作 6考研：可以再工作后继续深造。 结合我的自身条件，我的大致倾向是当一名教师和公务员 规划人生，成就梦想！ 解决性格缺陷的对策 我深知人的性格一旦形成是很难改变的，但是如果想成为新世纪的人才我们就一定要克服重重困难，发扬自己的优势，改变自己的劣势，所以我下决心改掉自己做事恒心不足的缺点，我发现以前制定计划完不成还有一个问题就是自己的计划太宽泛，难度较大，我从现在开始要从简单的做起，制定计划时先从简单易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事的恒心一点一点的积累起来！而且我相信勤能补拙，我的努力一定会有回报的，但是有时单凭自己的努力还是不够的，所以我也会时时注意别人的看法与评价，请老师与同学们监督与配合！ 选择该就业方向的理由 国家要发展就要加快科学的进步，科学的进步就需要人才，人才的教育就需要靠我们的师资力量。我国是处于发展中国家阶段，现阶段我们国家教育的硬件条件配置还不能够达标，在经济欠发达的地区师资条件不管是硬件还是软件条件都很落后，特别是有些地区由于种种因素的作用，教师的综合素质水平并不是很高，这样不仅影响我们青少年获取知识的直接来源，间接的是影响我们国家的未来的科学的发展。因此就某些方面来说我们国家的教师资源还是比较匮乏的，师资力量还有待提高，所以我觉得只要我拥有足够的专业知识储备能力，我一定有把握胜任这个艰巨的任务—为祖国未来的人才培养尽自己的一份贡献。 省考招聘教师考场 公平公正 严防作弊 未来的优秀教师将从此诞生 教师招聘存在的问题 但是通过研究市场情况，我发现以下问题： 现在我们国家的招聘教师的制度是全省统考的不论是中专生，高职生还是本科生甚至研究生起跑线都是一样的，都要参加省里统一安排的考试，但是不同的学历水平在考试分数线后入围的机会是不一样的，学历高当然机会越大。但是学历高不一定代表能力强，现在很多高职的学生是因为高考的一时失利而远离了本科学校，由于种种原因一而再的失去了深造的机会，究其原因有如下： 原因 第一,中国现行高校招生制度仍然以分数为基础,学生对学校及专业的选择仍有较大的盲目性,因此出现专业与意愿之背离。 第二,目前教育行业中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企对大学生诱惑较大的情况下,教师招聘仍然遵循大学生与职高等学生同一起跑线的做法,而且提升制度并不倾斜于大学生,使之感到其教育投资白费,造成心理上的不平衡,因此一有机会便纷纷跳槽。想找更高的门槛，毕竟教师的工资是国家财政直接拨款，工资待遇相比外企来说还是较低的。 原因 第三,目前我国教育事业已处于较成熟阶段,提升机会相对较少,且现有的学校的中层管理人员及教师骨干都是资历较老的，这便使大学生更感到提升无望，甚至觉得在老一辈的前辈面前有点信心，底气不足，不敢逾越。 第四,由于研究生在一线操作方面与大学生相比其技能略胜一筹,毕竟经