电大新生入学培训的流程.docVIP

2012秋季新生入学培训流程 培训目的： 此次培训，目的是让学生能够学会使用三级平台，主要是中央电大、新疆电大、塔城广播电视大学在线学习平台进行学习、交流。 具体要求： （一）三级平台登录 1、新疆电大平台登录网站： 登录用户名为：学员学号 登录密码为：出生年月日8位数 按照专业课程进行学习，需要安装新疆电大的教学辅助学习软件，登陆新疆电大，点击“行为统计系统”，进入后，选择“客户端下载”，安装完毕后，打开IE浏览器，点击“电大导航”，选择中央电大、塔城电大登录，可以浏览多级电大平台信息。新疆电大网上学习行为记录系统为学生网上学习提供了方便的导航菜单、直接登陆平台按钮等。它不仅能够记录在新疆电大网上学习的详细情况，同时也记录在中央电大和本校在线平台的学习情况。 新疆电大网站主要针对省开课程学习。 2、中央电大登录平台网站： 点击“学号登录”登录用户名为：学员学号 登录密码为：出生年月日8位数 按照提示要求，进行用户信息填写。中央电大主要针对必修课程的学习。 3、塔城电大平台登录网站： 登录用户名为：学员学号 登录密码为：出生年月日8位数 塔城电大平台的学习 （1）浏览塔城电大网上资源 （2）开始网上选课 （3）教学辅导：一体化设计浏览 （4）网上期中试卷 （本学期为试验阶段） （5）课程资源评价问题 （6）讨论区内容：公开讨论区、课程讨论区区别及发帖要求 以2011秋季法学本科班学员为例： 姓名 学号 出生年月日 孙郡 1165001252714 登录用户名：1165001252714登录密码第三步骤：点击页面中间内容：开始选课 点击“13位学号选择教学计划” 第四步骤：选课尤其注意，要选择2011年级计划：点击方框内的2011，进行选课。在教务教学栏目中，查看本班所开设课程及课程ID。选课时，请按照课程中的ID号选择。 注意：入学时，如果是军人，登录时，用户名是学号，密码是123456。 讨论区内容：公开讨论区、课程讨论区区别及发帖要求 公开讨论区：只作为管理教师与学员之间进行交流信息使用的，管理教师会在上面挂一些有关的上交作业通知、考试通知等等信息。注意不得在该页面上挂课程讨论的内容。 课程讨论区：必须先选择专业。作用：用于学员有关课程疑问或疑难问题与授课教师进行探讨的服务区。 发帖特别要求：尤其是课程讨论区，不要为发帖而发帖，要发一些确实是疑问的问题或其他问题。 学习行为管理 学校会对每位学员的网上学习平台学习时间进行后台监控，作为形成性考核的一部分。 形成性考核成绩所占比例一般为课程总成绩的30%，学生参加各种学习活动中的成绩在形成性考核成绩综合评定中，所占比重按下述原则进行评定： 平时纸质作业占50% 集中面授辅导（小组学习）占10% 网上学习40% 塔城电大形成性考核实施规定（试行） 形成性考核是远程开放教育教学质量保证体系的重要组成部分，是强化素质教育，加强教学过程管理，改进课程考核方式方法的重要措施；是科学测评学生学习效果，促进学生自主学习，提高学生综合素质和能力的重要途径。 为了强化教学过程管理，提高教学质量，深化形成性考核方式、方法的改革，真正完成学校提出的“教学质量提高年”，特制定本实施规定。 一、考核方式 形成性考核分为：学习内容考核和学习方式考核。学习内容考核主要侧重于考核学生对学习内容的掌握情况；学习方式考核主要侧重于考核学生在学习过程中的学习情况。 （一）学习内容考核 1、平时作业：根据课程教学安排和学习测评的要求，学生应按时完成并提交指定的平时作业。指导教师依据学生完成作业的次数和质量进行成绩评定。每门课程的平时作业一般为4次。 2、教学实践活动：指学生运用知识进行理论验证的活动。指导教师可根据学生在教学实践活动中的综合表现，通过观察学生掌握基本理论、基本知识的情况，以及运用知识的程度，动手的能力等进行成绩评定。 （二）学习方式考核 1、网上学习：指学生登录电大在线学习平台进行自主学习、交流等活动，具体考核见附件1。 2、面授辅导：指学生来校参加面授辅导课程，指导教师根据学生的面授签到情况，结合该门课程的辅导次数给出到课成绩。 3、专题讨论：指教学过程中，要求学生在指定时间对课程的重点、难点内容集中进行的课堂或网上讨论。指导教师可根据学生的参加、发言、发言提纲记录等情况评定成绩。 4、小组学习：指根据教学或形成性考核要求，要求学生若干人组成一个学习组，有计划有目的进行学习的活动。小组学习要有学习时间、学习内容、学习者、学习效果等记录。指导教师根据学习记录，抽查学生掌握知识、运用知识程度，进行成绩的评定。 5、学习笔记：指要求学生通过阅读文字材料、运用光盘、上网等手段进行