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班子述职报告 尊敬的各位领导： 今天，我代表学校党政领导班子向大家述职，敬请指正。 过去一年，在xxx教育局的正确领导下，我们xx学校全体领导教师凝心聚力、和衷共济、拼搏进取，围绕“互助多赢，和乐共进”的核心理念，突出“张扬个性、和谐发展”的办学宗旨，努力追求“为教师发展铺路，为学生成才奠基”的办学目标，坚持特色创建提升办学品位、外树形象提升学校影响、内强素质提高教师专业化水平，开展特色活动提高学生综合实践能力，各项工作蒸蒸日上，取得了可喜成绩。一年来，我们学校先后被评为省德育先进单位、省收费示范校、爱国卫生先进单位、教改先进实验校、学雷锋先进集体等荣誉称号。形成了较好的社会影响，老百姓的口碑越来越好，学苗呈逐年递增趋势。我们的具体做法是： 一 、加强学习，提升领导的个人素养。 一个领导班子要想能够始终与时俱进，就必须将自己建设为一个学习型的领导班子。正是基于这种认识，学校始终坚持抓班子的学习不放松。学校班子学习做到了“四个统一”，即：学校统一安排、统一学习时间、统一学习内容、统一规范要求。在学习的内容上注意把握三个重点：一是马列主义毛泽东思想、“三个代表”重要思想、十七大精神、胡锦涛科学发展观的论述；二是党的路线、方针、政策，区委、区政府、区教育局的工作精神；三是教育、教学、管理方面的业务理论。通过不断的学习达成如下几方面的效果 1、在学习中提升思想境界。 2、在学习中提升理论水平。 3、在学习中提升执政能力。 二、加强“干风”建设，当好“火车头” 学校领导的工作作风直接影响教风、学风，乃至校风建设。只有领导事事以身作则，处处率先垂范，才能带领广大教师把工作做好。 1、精诚团结。学校教育教学的成败，取决于领导班子的团结协作，领导班子团结协作精神直接影响教职工的工作情绪。只有领导班子团结，群众才能互帮互助。所以我们班子成员清楚的认识到团结就是力量，我们每个成员都有全局观念，遵循组织原则，下级服从上级，个人服从集体。求大同存小异。工作中干好主位，做好补位。大事互相沟通，小事互相通气。可以自豪地说我们xx学校领导班子非常团结，有凝聚力、战斗力！现在我们全校上下形成了“互助多赢，和乐共进”的良好局面。 2、推功揽过。我们的班子成员在工作中都富有朝气，与时俱进，敢想敢干，敢于直面工作中的功与过、得于失。工作中包容别人，不计较得失。都能以和谐的态度对待工作，用自己阳光心理引领教师阳光心理，进而培养学生阳光心理。我们班子成员每一个人都用自己的一言一行维护校长的权威与形象。做到不缺位、不漏位、不错位。得到师生极好口碑。 3、百折不挠、永不言败。在工作开展中，一定会有矛盾和困难。只有战胜困难和矛盾才能获得不断进步。我们每个领导都能树立哲学发展观，带领教师们去解决矛盾和战胜困难，并且对那些工作消极的教师去做思想工作，正确引导他们走出思想误区，用实际行动去示范影响干给他们看，带着他们干。所以，我们现在带领出了一支人人敬业、人人努力的教师队伍。 4、严谨务实、高质高效。工作是靠大家干出来的，要想干出好成绩就要有严谨务实的工作作风。我们班子成员都有关注细节不放松的“盯”字精神，对每项工作都认真设计、细化措施、狠抓落实。使每项工作都能保质保量快速完成。 5、廉洁自律、公平公正。领导干部是否廉洁公正直接影响到工作的成败。只有做到廉洁才能更好的做到公正。我们学校领导在人事安排上、干部提拔、教师的晋级评优、学生分班转学等工作上从未收受财物。领导的一身正气让教师们懂得干工作是硬道理，不干工作什么道理也没有！ 6、倾听民声、顺应民意。我们学校通过教职工会议、校务公开栏、网站、谈心等多种途径，对关系学校发展的重大问题及涉及教职工切身利益的问题：如职称评定、考核评优、教师聘任、财物支出等重大事项都公开条件、程序、方案、结果。我们关心每一个教师的疾苦，教师和家里有事相关领导及时到位，为他们分忧解难。通过会议、信息箱、谈话等形式征求群众的合理化建议，让他们参与到学校的改革发展中来。这样极大地调动教师的积极性，受到教师的好评。 我们xx学校的领导干部每一个都有较高的思想素质，较强的管理能力，带领大家出色完成本职工作。受到教师、家长、学生的拥护。真正起到领头羊的作用。 三、深入实际、出色完成本职工作。 几年来，我和全校领导带领教师认认真真、踏踏实实工作。一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生。我们做了如下工作： 1、安全工作放在首位。我们学校把安全工作当做压倒一切的工作，上级给我们配备四个保安，他们非常负责任，我们又经过多次请示把西边上上围栏，学校开始封闭式管理，全天候的对学生安全进行监控。早晚安全校长和保安迎送学生，课间安全校长辅导主任和辅导干事还有保安在楼内外进行巡视，放学时任课教师把学生送过马路。我们随时排查不安全隐患，定期不定期的对学生进行安全知识的宣