第二届目标的管理策划.docVIP

第二届“目标管理大赛”比赛策划 为进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，提高全院学生管理目标的意识、方法，树立同学们的价值观念，帮助同学们树立正确世界观价值取向，以及运用合理有效的方式方法实现自己的目标。经研究决定，本学期举办我院第二届“大学生目标管理”展示大赛。本届大赛将在我院2010级本科、专科学生中进行展开。具体安排如下： 一，比赛主题：大学生目标管理 二，主板单位：中原工学院信息商务学院学生工作处 共青团中原工学院信息商务学院委员会 中原工学院信息商务学院政法与传媒系 三，协办单位：中原工学院信息商务学院大学生就业促进会 主校区学生助理团 四，日程安排： （一）班级比赛：10月11日——10月20日 （二）系部比赛：10月21日——10月30日 （三）校区决赛：10月31日——11月10日 五，比赛形式： 班级比赛形式： ?10月11日开始至16日，09级各班级学生助理进行目标管理讲课（课件模版见附件），讲完课程后立即布置个人目标管理作业（题目可自拟，要求必须突出目标管理主题性，自己如何做目标管理，实质性内容，word文档电子版），16日前各助理收集完电子稿。 ?16日各班级助理进行目标管理word筛选，选出15名左右优秀作品，可根据各班情况具体定班级比赛参赛作品，16日——20日进行班级比赛（如选出15名学生，班级比赛即为这15名学生上台演讲自己的目标管理内容）。 系部比赛形式 ?班级比赛进行完毕后，每班级选出两或三名优秀学生作品。 ?21日开始至30日内进行系部比赛，比赛形式为目标管理展示，自带ppt，赛后每个系选出4名最佳选手，作为团队进入院里比赛。 校区比赛形式 ?校区比赛形式为辩论赛形式。参赛队由7各系组成7个队，每个队由4人组成，也即是每个系选出4名学生组成系队。辩论赛流程详见附件（A）。 ?比赛当天赛前7个队各选出一名选手，进行抽签，抽到直接晋级的系可直接进入下一轮，剩下的抽到相同号码的为一个回合赛，6个系共3组比赛。 ?3组各胜出的一队晋级进入下一轮比赛，结合直接晋级的系共4队，再分为两组进行，各胜出的一队进入决赛，决赛团队最高分，为最后胜利出一队。 六，评分标准： 班级比赛评分标准： 系部比赛评分标准： 评分要素 A 个人形象展示 B 语言表达能力 C 现场演讲感染力 D 参赛作品设计思路 总分 评价要点 上衣、裤子、鞋子、头发干净、整洁，能展现形象?团队部分：满分100分，分值精确到小数点后两位，选手最后得分为其总分的平均值，精确到小数点后两位。 ?个人部分：满分100分，分值精确到小数点后两位，选手最后得分为其总分的平均值，精确到小数点后两位。 ?扣分标准： （1）陈词阶段：陈词超时扣1分，陈词内容不能说明论点扣2分。 （2）质问阶段：三辩提问超时扣1分，被提问辩手弃权回答扣1分，被提问辩手不能正面回答扣2分，被提问对手回答超时扣1分。双方三辩总结不能针对临场状况做出总结扣2分。 （3）自由辩论阶段：超时扣1分，不正面回答问题、回避问题一次扣2分。 （4）总结阶段：四辩不能根据临场状况作出总结扣3分。 （5）辨手整场语言不标准扣3分；带有污辱性语言和仪态扣3分并取消最佳辨手的评选资格；对对方在言语上有调侃行为每次的扣2分。 ④团队评分表： 流程 陈词 20分 攻辩 20分 攻辩 小结 10分 自由 辩论 30分 总结 陈词 10分 综合 印象 10分 总分 100分 正方 反方 ⑤个人评分表： 每项 20分 正一 正二 正三 正四 反一 反二 反三 反四 辩驳能力 逻辑思维 语言表达 整体意识 综合印象 总分 七，奖项设置： 系部奖项： ?本次比赛学生奖设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，其中一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖若干。 ?上述奖项为示例，具体奖项设置各系自由决定。 校区奖项： ?本次比赛学生奖设一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖，其中一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名，优胜奖若干。个人得分最高者为最佳辩手奖，此为决赛中产生。最终根据学生获奖情况，以系为单位评选出两个优秀组织奖。 ?另外获奖学生及单位同时获得由本届大赛主办单位共同颁发的获奖证书及奖金若干。 八，备注： （一）班级比赛时各班级由学生助理担任评委，也可以邀请辅导员担任评委。学生助理要对自己所带班级做好班级比赛信息记录。参照记存卡见附件（B）。 （二）系部比赛具体形式可根据各系特点进行改动，最终比赛流程确定后，组长将比赛的时间地点提前通知至