班干部培训概要.ppt

作报告 担任班干部： 锻炼自己，发展自己。 培养自己，展示自己 服务学校，服务自己。 共同努力，建设班级 班干部的四个主要作用： 1.班干部的组织领导作用　　 班干部是班级各项工作的领导者和组织者。他们在班主任的领导下，以学习为中心，以提高学生综合素质为重点，根据学校有关工作要求和本班学生特点制定的工作计划，生动活泼地开展思想性、教育性、知识性较强的活动，带领学生“创先争优”，全面提高各项素质。 　2.班干部的桥梁纽带作用　　 班干部的桥梁纽带作用是指班干部通过一定的途径，把学校的有关政策、要求和信息及班主任的指示和要求传递给同学们，同时，又将同学中的问题、意见和建议向学校和班主任反馈。班干部是班主任、各位老师与学生之间的桥梁和纽带，起着上情下达和下情上传的作用。班干部经常与班主任和学校有关部门的领导接触，比较了解学校的各项工作部署及其他信息，可以及时向同学们传递学校的意图，并组织同学们贯彻执行。同时，他们又可以将班内学生的思想、学习、生活状况和意见、要求、建议，及时向学校有关领导及其职能部门反映，为学校领导和老师的正确决策和改进学校教育管理工作提供有效信息。 　3.班干部的“三自一助”作用　　 “三自一助”，是指班级学生组织开展自我教育、自我管理和自我服务活动，在学校教育管理中充分发挥助手作用。班干部是学生，与其他学生朝夕相处，最了解学生们真实的思想和表现，具体的疾苦和困难，迫切的要求和心愿，教师的教育工作要取得较好的绩效，往往离不开班干部的帮助和支持。因为教师无论怎样与学生打成一片，都难以全面、彻底地了解学生的实际情况，教师要更有针对性地做好学生工作，为学生及时地排忧解难，充分满足学生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供学生们的真实情况。从而能够及时发现、及时处理学生中存在的问题，把事件处理于萌芽状态，有利于问题的迅速控制和解决。 4.班干部的榜样示范作用　　 班干部是通过同学、教师推荐或自荐竞选产生的。班干部虽然担任一定的职务，但是，你们毕竟是学生，你们的威信不是通过职务和权力树立的，而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的职责，必须严格要求自己，时时处处率先垂范，要求其他同学做的，必须自己首先做到；要求其他同学不要做的，自己坚决不做。这样，才会得到同学们的拥护和支持。班干部的榜样示范作用在学生中具有很大的影响。班干部率先垂范，能把广大同学团结起来，形成一个团结、健康、奋发向上的群体，有利于学生的德智体全面发展，有利于良好的学风、班风、校风的建设。但是，如果班干部不能以身作则，将产生极坏的影响，甚至把同学们引向邪路。 班干部培训课程安排 班干部怎样处理好和同学之间的关系 1*上下级关系 2*同级关系 3*处理好和班级的关系 4*处理好与老师的关系 5*处理好务实和务虚的关系 6* 干部与同学的关系 下级对上级： 1、尊重上级 2、善于提意见和建议，但也不损害上级颜面 3、善于倾听，获取最大信息 4、善于执行，要有反馈 5、善于依靠上级（处理好指导和命令的关系） 6、如果上级有错应该让他知道，但不应该公开顶撞 7、学会跑位：工作尽量想到细微处 8、努力让上级知道自己做什么 上级对下级： 1、相互尊重 2、事先通气 3、留有余地：不能把自己放到绝境 4、教育为主：语言不应该过于粗暴 5、善于指导：自己必须了解充足信息 6、敢于容人：容得下级的优点和缺点 7、放眼长远：共同进步 8、学会换位：自己也有成长的过程 同级与同级： 1、相互帮助 2、相互欣赏（区别于吹捧） 3、鼓励跨部门合作 3、矛盾解决：自行解决；寻求共同的上级 4、广交朋友 5、要有补位意识 6、不可搬弄是非 处理好与老师的关系： 1、尊敬所有的老师 2、良师益友、知心朋友、人生导师 3、既是上级，更是老师 4、有事需请假（任课老师） 5、常于老师沟通 处理好和班级的关系: 1、明确自己的本职工作 2、了解学校的中心工作 3、做好班级交给的每一件事情 4、真诚沟通，不摆架子 5.和睦相处 团结向上 处理好务实和务虚的关系： 1、事情要脚踏实地的做 2、做事分清轻重缓急 3、处理必须做、想做、不可以做的事情 4、注重宣传，善于总结（如何理解3分做，7分说） 干部与同学的关系： 不应该对同学不理不睬 不应该对同学冷淡敷衍 不应该对同学出言顶撞 不应该对同学傲暴成息 不应该对同学语气不耐 不应该对同学嫌弃对方 同学遇困难即时使帮助他 常关心同学 与同学一起上进学习 和睦相处 团结友谊 等等 班干部培训课程安排之 班干部管理方法 1.要有管理能力，首先要有大嗓门 2.要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服 3.不能包庇好朋友，