第二课知己知彼量体裁衣讲义.ppt

I研究型人（thinker）的特点 喜欢探索和理解事物 爱分析的 有智慧的 独立的 实验室研究员 科学家 A艺术型人(creator)的特点 喜欢自我表达 富有想象力、创造力 追求美 喜欢多样性与变化性 作家 艺术家 S社会型人(helper)的特点 对人感兴趣 良好的人际交往技能 服务他人 帮助别人解决问题 教师 护士 E企业型人(persuader)的特点 向人推销自己的产品或观点 追寻领导力与社会影响 有抱负，雄心勃勃 言语说服能力强 销售、管理人员 政治家 C事务型人（organizer）的特点 喜欢有条理、程序化的工作 愿意听从指示 有组织有计划 细致、准确 会计 文秘 霍兰德的类型论 虽然我们做了几十年的研究，但预测个人职业选择最有效的方法却是询问这个人自己想做什么。 --约翰·霍兰德 John Holland 霍兰德的理论：简单、明了的语言 实用型 事务型 实用型 企业型 社会型 艺术型 研究型 这一类型的人拥有机械和运动能力；喜欢使用工具在户外工作；偏爱工具 这一类型的人 拥有文书和计算能力； 喜欢在户内工作和组织事情，偏爱处理文字和数字 这一类型的人拥有数学和科学能力；喜欢独自工作和解决复杂的问题；偏爱观念 这一类型的人 拥有艺术能力和想像力； 喜欢从事原创性的工作； 偏爱观念 这一类型的人拥有领导和演说才能；喜欢有影响力；热衷于政治和经济；偏爱人和观念 这一类型的人拥有社交技能；热衷于社会关系和帮助他人解决问题；偏爱人 现实（实用）型R 常规（事务）型C 企业型E 社会型S 艺术型A 调查（研究）型I 霍兰德 RIASEC 六角模型 霍兰德职业倾向测试 此量表广泛应用于企业招聘，在校外测试每次收费200-500元不等。 心理咨询中心电话 心理咨询中心地址：行政楼附楼三楼304室。 其他量表：凯尔西气质类型调查问卷、卡式十六钟人格因素测验（16PF）、爱德华个人偏好测验等 四、用人单位对毕业生要求 调查显示，有36％的用人单位最注重毕业生的所学专业，18％的用人单位最在乎学历，16％的用人单位最看重实践经验；在其他条件相同的情况下，有22％的用人单位会优先考虑成绩优秀的毕业生，共有43％的用人单位会优先考由具工作经验或有学生干部背景的毕业生。综合来看，专业对口、学以致用且具有一定的组织管理能力的毕业生能得到大多数用人单位的认同。 调查表明1：专业与实践经验最受关注 大学生首先要做的、也是最本职的工作就是——修好自己的学业、掌握扎实的专业知识，其次是要有意识地加强社会实践与工作实习方面的锻炼，注重培养各种能力． 忠告： 对于求职学生的毕业院校，用人单位的重视程度(选择率为9％)甚至低于对生源地的要求(选择率为13％）；除了个别的工种以外，调查中近九成的用人单位对求职者性别没有特别的偏好或歧视；在其他条件相同的情况下，有8％的用人单位(主要是国家机关和事业单位)会优先考虑毕业生的中共党员的政治面目。 求职时，大学生通常会认为自己最缺乏的素质是管理能力，外语水平或计算机应用技术等等，但多次的调查结果显示，这些素质在用人单位看来并非占择才、用才的主导地位(甚至是比较次要的地位)。在实际工作中，真正令用人单位担心和不满的，恰恰是一直未曾引起大学生高度重视的职业道德素质． 调查表明2：职业道德素质最令人担忧 职业道德：职业道德是人们在职业活动中所遵守的行为规范的总和；职业道德特点：具有行业性、广泛性、实用性、时代性的特点。 职业道德基本规范： （1）爱岗敬业：乐业、勤业、精业。 （2）诚实守信：诚信无欺、讲究质量、信守合同。 （3）办事公道：客观公正，照章办事。 （4）服务群众：热情周到，满足需要。 （5）奉献社会：把公众利益、社会效益摆在第一位。 在对大学生最需要加强何种素质建设方面的调查中，有41％的用人单位选择了职业道德素质，有33％的用人单位选择的是人际沟通素质，分别各有13％的用人单位认为大学生最需要加强思想品格素质及文化修养素质的建设；在参加调查的用人单位中，有29％认为近年所招收的大学生最缺乏实干精神和职业道德，所占比例远远高出其他八个选项（专业 外语 计算机 人际 管理 创新 团队 综合），其次是13％的单位认为当今大学生最缺乏专业水平， 12％的单位认为缺乏人际沟通能力。 大学生的诚信，也是比较令用人单位头疼的问题。参加本次调查的用人单位中，每次批量招聘应届毕业生的到岗率不足70％的占了