第五单元-课题2-如何正确书写化学方程式课件-(新版)新人教版讲义.ppt

反应方程式提供的读法 1、碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳； 2、每12份质量的碳跟32份质量的氧气在点燃条件下（完全反应），生成44份质量的二氧化碳。 3、1个碳原子与1个氧分子点燃条件下反应生成1个二氧化碳分子； 化学方程式配平依据和方法是什么？如何判断一个化学方程式是否配平？ 2.最小公倍数法：利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。  反应条件： 点燃、加热“Δ”、通电、催化剂等。 考虑是否标明生成物状态： 气体用“↑”号、沉淀↓”号 表示 2KClO3 2KCl+ 3O2 ④ “等” 把短线（或箭头）改成等号 2KClO3 2KCl+ 3O2 ↑ ⑤ “查” 整体检查 * H2O H2 + O2 点燃 2 2 课题2 如何正确书写化学方程式 1.所有的化学反应必须遵守 定律. 为什么质量会守恒呢？ 质量守恒 在化学反应中，反应前后原子的____没有改变，_____没有增减，原子的_____也没有改变. 种类 数目 质量 小结： 1.这种用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式。 2.化学方程式表明了 (1)反应物、生成物和反应条件； (2)表示各物质之间的质量关系， 即各物质之间的质量比 通过相对 分子质量（或相对原子质量）来表示 (3)参加反应的各微粒之间的数量关系 二是要 ， 等号两边各原子的种类与数目必须相等。 一是必须 ，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。 书写原则 遵守质量守恒定律 以客观事实为基础 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式: C + o2 co2 点燃 C原子个数: 1 1 O原子个数: 2 2 原子总个数 3 3 H原子个数: 2 2 O原子个数: 2 1 原子总个数 4 3 氢气与氧气反应生成水的式子: H2 + o2 H2o 点燃 在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数,使式子两边每一种元素原子的总数相等,这一过程就是化学方程式的配平. 二、化学方程式的书写步骤 以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例： P O2 + P2O5 左边写反应物化学式， 右边写生成物化学式， 式子两边用一条短线连接。 配平化学方程式，并检查。 O 2 P + P O 2 5 4 5 2 ？ ？ ？ 根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。 化学方程式的配平： 标明化学反应发生的条件，生成物的状态，把短线改成等号。 点燃 O 2 P + P O 2 5 2 5 2 4 5 2 Mg + O2 配平练习： Mg + O2 MgO 2 2 点燃 Al + O2 Al2O3 2 3 4 点燃 写出硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液的化学反应方程式 CuSO4 + NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4 2 注意：原子团当成一个整体来考虑配平 1、观察法 Fe2O3 + 3 CO 2 Fe + 3 CO2 Fe Cl2 FeCl3 2 点燃 3 + 2 三、化学方程式的书写步骤 ① “写”出反应物和生成物的化学式 KClO3 —— KCl+ O2 ② “配”平化学方程式，并检查 2KClO3 —— 2KCl+ 3O2 ③ “注”明化学反应条件和生成物的状态 ◇ 金属铁在氧气中燃烧 ◇ 镁条在空气中燃烧 写出下列反应的化学方程式。 Fe + O2 Fe3O4 点燃 3 2 Mg + O2 MgO 点燃 2 2 1 判断下列化学方程式是否正确，如不正确，请指出错误。 1、KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2、Mg +O2 MgO2 3、C + O2 CO2 4、4P +5O2 2P2O5 加热 点燃