编导视域下节目播音与主持艺术概说概要.pptx

编导视域下节目播音与主持艺术概说 小组成员：严琪 许冠男 魏程林 江顺 朱家豪 唐广 张聪 张晨雨 江珊 刘奥 于海洋 程家乐 付海涛 指导老师：张新刚 一 二 三 四 五 六 CONTENTS 目录 主持人节目的传播特色 主持人的主持职责与功能 主持人的中介位置及其把握 主持人节目形态 主持人的形象 总结 一·主持人节目的传播特色 （一）传播的个性化 个性化传播是现代社会背景中传播的必然趋势和主流 个性化传播是受众对主持人节目的心理期待和评价标准之一 外显部分 主持人个性化 内隐部分 ※个性化的视角 ※个性化的思维 ※个性化的感受（审美体验） ※个性化的叙述方式 ①优化传播手段 ②个性化传播是对栏目个性风格及传播对象的认识和遵从，符合社会主流的价值取向，主持人个性风格必须与栏目融为一体，为受众认可接受 ③主持人的个性化是从人格出发而表现出来的创作个性 ④个性化是主持人自身声音形象等先天条件，尤其是文化素养等后天素养，在传播中与栏目个性、与受众审美契合的独特的言语行为的整体形象 主持人个性化的几点重要的原则： 个性化是优化传播的策略和手段，不是传播的目的，更不是“小我”的个人展示，这才是个性化传播的实质，因此，必须首先处理好个性化与社会责任的辩证关系。 传播的个性化是对栏目定位及传播对象的认识和遵从，与栏目风格融为一体，为受众所认可并乐于接受的个性化，才能真正发挥主持人节目个性化传播的优势。 在共性原则下的主持人节目个性从主持人角度要求的是，主持人的认识及表达方面的个性在传播中的融合。 栏目个性化 ※栏目定位个性化 ※节目选题个性化 ※内容角度个性化 ※表现形式个性化 （二）传播的人格化 主持人在节目中的参与深度与主导作用决定了主持人节目传播的人格化特色 在人们的认知活动中，随着认识的深入，认知客体的人格特质必然成为印象形成的决定因素，受众在接受信息的同时必然会关注传播者的表现和情感。 （三）传播的人际性 表现方面： 一方面主持人大多采用“拟态”的人际传播，营造人际交流的拟态语境； 另一方面是将人际传播方式吸纳到多种节目形态中。 意义作用： 在大众传播活动中革命性地注入了人际传播的因素，创造了一种独特的大众传播形态，成功实现了大众传播与人际传播的有效结合，实现了大众传播的人际化和人际传播的大众化。 （四）传播的互动性 ※心理参与 （现场参与感） ※亲身参与（深度参与） 主持人可以与在节目录制或播出现场的听众、观众互动交流，不在现场的受众能够通过微博、热线电话、短信沟通等方式，与主持人或其他节目参与者进行直接的交流。 受众兼有“传者”和“受传者”双重身份，已然是节目的重要“构件”，有时甚至是节目的主体 ，享有一定的主动权和表达权。使受众在传播中获得平等感并产生更多的能动性。 讨论题：作为编导熟知节目主持艺术的必要性是什么？ 参考答案：节目主持艺术往往是节目的播音员或主持人在节目形成的过程中所表现的在话筒屏幕前显现出的主持能力和自己的特色风格：而播音员或主持人的这个特色风格又对节目或者栏目的整体风格有着直接性影像，因此作为一名合格的编导，如果想打造一档品牌性的栏目，就必须熟知播音与支持艺术，才能更好的让栏目或者节目形成极具个性化的风格。 主持人节目的主要形态是不同于“节目类型”的概念，节目类型是从节目内容、功能对象角度进行划分的，如新闻类、社教类综艺类体育类’还可有进一步细化的分类，如财经类．法治类、军事类、农业类等等。 节目形态则指节目的主要构成形式、方式及播出的状态。它涉及节目外部形状特征和表现方式，主要指向节目的参与者、节目环境、节目环节、结构方式及播出的相对稳定的状态。节目形态是处于电视节目类型之下而略高于节目个体的、偏重于节目样式方面、操作方面的概念。 二·主持人节目形态 1·杂技型节目形态 这是在固定的栏目时间，采用杂志组合编排的方式，把若干不同内容、不同体裁、不同形式的节目单元（或称小栏目、子栏目）加以组合，由节目主持人把他们串联成一个有机的整体的节目样式。 要求：内容丰富、形式多样、安排灵活、能为观众提供多方面服务。主持人要准确熟悉的掌握其每个环节。 《东方时空》作为我国第一个杂志型电视新闻节目，是众多王牌新闻节目的制作原型，在电视栏目中的地位非同寻常。主持人众多，都是央视数一数二的主持人，其总主持人白岩松睿智，有很强的社会责任感，他的语言华丽中富有诗情画意，活泼中不