表现手法之抒情方式概要.ppt

题型概括： 提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？ 提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或艺术技巧）。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。 答题步骤： (1)准确指出用了何种手法。 (2)结合诗句阐释怎样体现用了这种手法。 (3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。 例1：　　 ? ? ? ? 早 行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 ■此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 例2：　　 ? ? ? ? 渡湘江 杜审言 迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。 独怜京国人南窜，不似湘江水北流。 本诗最突出的表现手法是什么？请简要分析。 * 表达技巧（写作手法、艺术技巧、艺术手法） 表达方式：抒情 议论等 篇章结构 以小见大 伏笔照应 铺垫照应 卒章显志 修辞手法：比喻、夸张、比拟等 表现手法 抒情方式：情景关系等 描写方式：烘托渲染等 其它：想象、联想、对比等 抒情方式： （1）直接抒情（直抒胸臆） （2）间接抒情（借景抒情、融情于景、触景生情、托物言志、咏史言志、借人物言志、用典抒情、怀古伤今、借古讽今、即事感怀等） 一、直接抒情（直抒胸臆） ????直抒胸臆就是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。诗人在其诗作中袒露襟怀，不假掩饰地抒发激情、快意或愁绪。这种方式比较直观。 ????“生当作人杰，死亦为鬼雄”，抒发了女词人慷慨激昂的人生理想，含蓄地批判了南宋朝廷苟且偷安、偏安江南的懦弱行为。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，抒发了文天祥精忠报国，鞠躬尽瘁死而后已的英雄气概。 分析下面这首诗的抒情方式。 从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。 问：本诗最后两句采用的直接抒情的抒情方式，直言自己“宁愿做一个百夫长，也不做一个书生”。既表现了作者忠君报国和建功立业的思想，也反映了当时唐王朝强盛国势下的举国上下尚武好战的一往无前、战无不胜的民族心态，读来令人豪情满怀。 二、间接抒情 诗人们往往借助多种修辞艺术，委婉地表达自己的思想感情。借景抒情、融（寓）情于景、触景生情、托物言志、咏史言志、借人物言志、用典抒情、怀古伤今、借古讽今、即事感怀等。 1、借景抒情 寓情于景 触景生情 相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 　 剪不断，理还乱，是离愁。 　 别是一般滋味在心头！ ??? 这首词情景交融，感情沉郁。上片选取典型的景物为感情的抒发渲染铺垫，下片借用形象的比喻委婉含蓄地抒发真挚的感情。 注意乐景与哀景的关系：诗歌中只要有景语，就一定与作者的情感有关，即所谓一切景语皆情语。关于情景交融的鉴赏，关键在于情是何情，事实上也就是要求我们品味出景是何景了——哀景、乐景、愁景。一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到一倍增其哀乐的效果。 （1）“借景抒情”、“寓情于景”与“触景生情”的区别： ??? “借景抒情”是先有情，源情而选景，是“有我之境，物皆著我之色彩。” “寓情于景”是指诗人带着由自己的遭遇或处境而产生的强烈感情（如欢乐、悲哀、苦闷、彷徨等），去观察和描写客观的自然景物，并自觉或不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写之中，以客观之景来寄托感情。 “触景生情”是先见景，自然景物的变化触发了作者的联想，引起和触动了作者内在的思想感情。 示例1：这首诗三、四两句在艺术上有何什么特点？请简要分析。 端居????? 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 （注）端居：闲居。素秋：秋天的代称。 答： 这首诗第三、四句的最大特点是借景抒情，（指出手法） 诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨”景、“月”色的描写。（描述景物） 赋予客观景物以浓厚的主观色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲秋、孤寂和思亲的情感。（分析情感） 示例2：这首诗在情与景的抒写上有何特色？试略作分析。 ? 滁洲西涧?? 韦应物 ??? 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 ??? 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 答：诗人运用了寓情于景的手法。（指出手法） 诗人独爱自甘寂寞安贫守节的涧边幽草，无意居高媚时的黄鹂。郊野渡口一副水急舟