【】高考第一轮复习_“成语运用”合编.ppt

1 所考成语大多是日常生活、报刊杂志中出现率较高的常用成语，特别是容易错用的常用成语。 2 所考题型主要有二：一是成语使用正误辨析题，考易混成语误用判断的能力；二是成语使用选择填空题，考近义成语的辨析能力。 3 从试题组合看，每道成语题所考成语多是四字成语，且大多数是从成语的意义、适用对象、褒贬色彩和语法功能等方面命题考查的。 （3）、在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。 (4)、今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。 （5）、在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗 ①古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 ②老张对王勇贵的现身说法很满意，认为他的话的确是抛砖引玉，有先见之明。 例(3)? 201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。 例(4)?、各种花卉，争奇斗研；若用国色天香来形容，实不为过。 例(3)?.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 (1) 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 (2) 运动会上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟见肘。 （3） 王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的物件总是摆设得有条不紊。 （4） 成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚材力令其他甲B球队望其项背。 熟语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义，在使用过程中，必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。 每个熟语由于本身的词义和词性不同，因而在句子中的语法功能也不同。如果对熟语的语法功能把握不准．就容易造成功能混乱的错误。 解析:①句中, “瓮中捉鳖 ”是一个动词性熟语，在句中应当充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误把它当作名词性熟语，用来充当“成了”的宾语，应将“瓮中捉鳖”改为“瓮中之鳖”。 ②“指手画脚”是动词性成语，应作谓语，不能误作状语。 成语一般都比较精炼，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意成语和句子的语义的比照，就容易造成成语隐含义与句子语义的重复。 例2、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 例3、月明星稀，夜深人静，王小东独自孑然一身地穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。 例4、祸及八年的“安史之乱”使人民生灵涂炭。 有些成语有一个或多个共同语素，它们的意思可能有相同的部分，但是，仔细辨析，又同中有异。如“本末倒置”与“舍本逐末”，前者是比喻颠倒了事物的主次轻重，后者是舍去事物根本而去追求细枝末节；“不足为凭”与“不足为训”，前者指不能作为凭证、根据，后者指不值得作为遵循或仿效的法则。因为有相同的语素，容易使我们见同而忘异，而机关多半就设在这里。 例1.一个月后，王小明的病逐渐好起来，他又一次起死回生了。 例2.进入高三以来，一向成绩平平的陈刚一直特别刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。 例3.有些人对骑自行车带人之类的事不以为然，他们认为，这样既方便了自己，也没有妨碍别人。 例4.他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时耳闻目睹，所以他也喜欢上了音乐。 有些熟语是谦词，只能对己；有些熟语是敬词，只能对别人。如果辨别不准，便会犯谦敬错位的错误。如： ①您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。 ②我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。 解析:“蓬荜生辉”，“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人的家。这个熟语的意思是使穷人的家增添光辉，是个谦词，只能用于已。①句却把它用在“您”对方身上，犯了谦词敬用的错误。 “虚怀若谷”形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对别人。②句却把它用在“我”身上，犯了敬词谦用的错误。 注意点: 寄语： 只要你按部就班 、循序渐进 、追根溯源 、 惜时如金 、注重积累，做一个关注生活的人： 只要你耳闻目睹 、举一反三、 触类旁通、 畅所欲言、从容镇定，做一个善于思考的人； 就能 日新月异、突飞猛进 、 登堂入室 、 目无全牛、 炉火纯青、 崭露头角 、金榜题名， 成为一个成功的人。 （6） 一得之见：谦词，表示“自己一点浅薄的意见”。 （7）千虑一得：即使愚笨的人，在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦。 （8）蓬荜 bì