【南方新中考】2016中考物理第一部分基础夯实第九单元功和机械能第2讲机械能及其转化合编.ppt

* 第2讲　机械能及其转化 近几年来广东省对本章内容的考查主用集中在动能、势 能影响因素以及动能和势能的转化等内容上.考查方式 主要以填空题和实验题出现. 考纲导航 中等 6 分 动能影响因素 综合能力 2013 无 2014 容易 3 分 动能、势能转化 填空 2015 难易度 分值 高频考点 题型 年份 近三年广 东省中考 考查情况 分 析 人教版：八年级第十一章 粤沪版：九年级第十一章 教材链接 1.动能和势能及其转化(理解) 2.机械能和其他形式能的转化(理解) 3.动能和重力势能的大小跟哪些因素有关(探究) 考试大纲 要 求 1.(2015 年广东)从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球 在上升过程中________能转化为__________能，由于球与空气 有摩擦，上升过程中球的机械能__________. 答案：动　 重力势 减小 甲 丙 乙 图 9-2-1 　　2.(2013年广东)利用如图9-2-1所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”.将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，球A、B的质量分别为mA、mB(mA＜mB). (1)如图甲、乙所示，同时释放 A、B，观察到它们并排摆动 且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过 程中的任一时刻的速度大小与小球的____________无关. (2)如图甲、乙所示，观察到 B 球能将木块 C 撞得更远，由 此可得出结论：________________________________________. (3)图乙中小球 B 到达竖直位置时的速度____________(填 “大于”“小于”或“等于”)图丙中小球 B 到达竖直位置时 的速度.如图乙、丙所示，图丙中木块 C 滑行得更远些，由此可 得出结论：____________________________________________. 答案：(1)质量 (2)速度相同时，物体质量越大，动能越大 (3)小于 质量相同时，物体速度越大，动能越大 3.(2012 年广东)如图 9-2-2 所示是固定在水平桌面上的圆弧 轨道，将一小球由轨道的 P 点自由释放，滚动到 Q 点.在此过程 中，动能先变_______后变________，重力势能______________. 图 9-2-2 答案：大 小 先变小后变大 考点一 动能和势能 1.动能 (1)定义：物体由于________而具有的能量. (2)影响因素 运动 大 大 速度：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越________. 质量：速度相同时，物体的质量越大，动能越________. 2.重力势能 (1)定义：物体由于____________而具有的能量. (2)影响因素 被举高 越大 越高 质量：高度相同时，质量________的物体，重力势能越大. 高度：质量相同时，物体被举得________，重力势能越大. 3.弹性势能 弹性形变 越大 (1)定义：物体由于发生____________而具有的能量. (2)影响因素：弹性形变程度.物体的弹性形变________，具 有的弹性势能越大. 考点二 机械能及其转化 1.机械能 动能和势能统称为机械能.机械能＝________＋________. 2.机械能守恒 动能 势能 保持不变 在不考虑摩擦时(或不出现其他形式的能量时)，只有动能 和势能的相互转化，机械能的总和____________. 题型一 探究动能的大小与哪些因素有关 实验过程 1.实验方法：控制变量法和转换法. 2.探究过程 (1)如图 9-2-3 所示，用同一铁球由不同高度滚下(高度越高 滚下时速度越大)，撞推同一位置的同一物体 B，记录撞推距离 s 的远近. 图 9-2-3 (2)用质量不同的铁球由相同高度滚下，撞推同一位置的同 一物体 B，记录撞推距离 s 的远近. 3.实验结论 (1)质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大. (2)速度相同时，物体的质量越大，动能越大. 实验分析 4.实验拓展 (1)质量不同的小球从同一高度滑下，到达水平面时的速度 相同；物体在斜面上的高度越高，到达水平面时的速度越大. (2)物体 B 在水平面上移动的距离越远，说明小球 A 具有的 动能越大，体现了转换法的思想. 典例剖析 例 1：(2012 年娄底)如图 9-2-4 所示的是“探究动能