部编新教材一上4、《四季》课件概要.ppt

我会读 ①在组长带领下用组内喜欢的方式读一读课文， ②小组内交流识字方法：说说用什么好办法记住哪些字。 ③小组内交流课文共有几个小节 学习小贴士： 对 说 是 叶 圆 夏 秋 雪 肚 就 冬 我会认 秋 对 说 雪 圆 叶 是 夏 肚 夏 肚 对 圆 是 说 秋 就 冬 叶 雪 2 四 季 草芽 尖尖, 谷穗弯弯, 他对小鸟说: 他鞠着躬说: “我是春天。” “我是秋天。” 荷叶圆圆, 雪人大肚子一挺, 他对青蛙说: 他顽皮的说: “我是夏天。” “我就是冬天。” 1.小组读。其他小朋友边听边想：课文向小朋友介绍了哪些关于四季的景物？ 2.小组交流，然后圈出四季的景物。 3.小组交流。用我最喜欢———，因为———这个句式来说说自己最喜欢哪个季节，为什么？ 小组合作学习单： 荷 叶 圆 圆 ， 他 对 青 蛙 说 ： “ 我 是 夏 天 。” 荷 叶 圆 圆 ， 他 对 青 蛙 说 ： “ 我 是 夏 天 。” 谷 穗 弯 弯 ， 他 鞠 躬 说 ： “ 我 是 秋 天 。”