第三单元二战后的世界政治经济讲义.ppt

第六部分 世界现代史 第三单元 二战后的世界政治经济 考纲解读 1．战后美国经济的主要特点。 2．欧洲联盟。 3．战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。 4．赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革，苏联解体。 5.以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。 6.印度独立的基本史实。 7．战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。 考点1：战后美国经济的主要特征。 考点细化 1、战后的繁荣。（20世纪40、50年代） （1）原因：①雄厚的财力。 ②广阔的国际市场。 ③发展科技和教育。 ④有效的财政政策。 （2）根本原因：适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节。 （3）特征/表现：美国经济持续发展，西部和南部发展尤其迅速，呈现出一片繁荣景象。 考点细化 2、危机和调整。（20世纪70、80年代，其中70年代倒退，80年代恢复） （1）原因：①1973年石油危机引发世界经济危机。 （2）特征/表现：负增长和“滞胀”现象。 考点细化 3、新经济时代。（20世纪90年代） （1）特征/表现：持续稳定发展，最主要特征是信息化和全球化。 考点2：欧洲联盟 考点细化 1、原因/目的：发展经济，维护自身安全，在国际事务中发挥重大作用。 2、欧盟成立的过程： ①《欧洲煤钢联营条约》 ②组建欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。 ③欧洲共同体。（1967年—扩大到12国） ④欧洲联盟。（简称欧盟，1993年11月成立） 3、欧盟的目标：经济政治一体化。 考点3：战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。 （日本的崛起） 考点细化 1、原因： ①美国的扶持。（外因） ②引进国外必威体育精装版科技成果，发展科技和教育。 ③实行“科技立国”政策。 ④实行“贸易立国”政策。 考点细化 2、影响： ①人民生活水平提高。 ②国际地位得到加强。 ③谋求政治大国的欲望开始膨胀。 考点细化 3、西欧和日本经济发展的共同点： ①美国的扶持。 ②引进先进的科学技术，发展科技和教育。 ③制定适当的经济政策。 考点细化 4、对中国的借鉴： ①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系。 ②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新。 ③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。 考点4：赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革，苏联解体。 考点细化 1、斯大林模式 (1)成就：重点发展重工业，实行两个五年计划，使得苏联由传统的农业国变成强盛的工业强国。 (2)弊端： ①政治领域：权力高度集中，个人崇拜和家长制作风盛行，民主法制建设被忽视。 ②经济领域：用国家指令性计划管理一切经济活动，排斥市场调节和价值规律。 ③优先发展重工业，造成农、轻、重经济结构比例失调。 ④经济发展粗放，效益低下。 ⑤国家从农民手中拿走的东西太多，农民生产积极性不高。 考点细化 2、赫鲁晓夫改革 ①背景：20世纪五六十年代，斯大林模式的弊端日益暴露。 ②内容：主要针对斯大林时期存在的一些弊端，采取了一些经济、政治方面的改革措施。（在经济上，他把农业作为改革的突破口，推行一系列发展农业的措施，同时，对工业也施行改革。在政治上，批判个人崇拜，平反冤假错案） ③表现/成果（评价）：一定程度上冲击了斯大林模式，但并未从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制，导致最终失败。 考点细化 3、戈尔巴乔夫改革 ①背景：80年代，苏联因体制僵化陷入停滞状态。 ②内容：首先把经济改革作为重点，但没有取得成果。80年代后期，又把改革的重点转到政治方面，使一党制变为多党制，国家权力分散。 ③影响：直接导致苏联解体，美苏两极对峙局面结束。 考点细化 4、苏联解体 （1）时间：1991年，独立国家联合体成立“独联体”，苏联正式解体。 （2）苏联解体原因： ①根本原因：高度集中的经济政治体制的弊端。 ②直接原因：戈尔巴乔夫改革的失败。 ③外部原因：西方国家的“和平演变”战略政策。 (3)标志：《阿拉木图宣言》的签订。 (4)影响：标志美苏对峙的两极格局结束和“冷战”结束，有利于世界政治格局向多极化发展。 考点细化 (5)苏联解体给我们什么启发？ ①经济建设一定要从国情出发，实事求是。 ②坚持改革开放。 ③走中国特色的社会主义道路。 ④以经济建设为中心，不断提高人民生活水平。 ⑤坚持党的正确领导，坚持社会主义道路。 ⑥加强民主和法制建设。 ⑦警惕西方国家的“和平演变”。 考点细化 (6)东欧剧变和苏联解体的实质：社会性质（制度）发生了根本性的变化。 考点6：印度独立的基本史实。 考点细化 ①背景：印度沦为英国殖民地后，