第二节男生女生概要.ppt

第二框 男生?女生 【情境导入】 1.男女同学不得同乘一辆自行车、同打一把伞、共用一件雨衣； 2.男女同学不准单独参加异性生日宴会或其他聚会； 3.不准男女仅两人在人少或灯光暗淡的地方交谈、散步； 4.男女两人不准出双入对、同进同出校园…… 你如何看待该校制定的男女生交往规则？男女生之间应如何交往？ 【目标导学】 1.知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异 2.能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够正常和有分寸地与异性同学交往 3.愿意和异性同学交往，尊重异性同学 4.在与异性同学相处时，懂得如何保护自己 1.男女生交往有哪些重要意义？ (1)异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得 更加丰富的_____。 (2)增进我们对异性的了解，学习对方的_____，完善自己的个性，促 进身心_________。 (3)扩大交往范围，锻炼_________。 (4)学习如何适应社会对_________的要求，增进自己的_________。 友谊 长处 健康发展 交往能力 不同性别 性别意识 2.男女同学正常交往的原则有哪些？ (1)既要互相尊重，又要_________。 (2)既要开放自己，又要_________。 (3)既要主动热情，又要注意交往的_______________________。 (4)要真诚待人，_________地与异性同学交往。 自重自爱 掌握分寸 方式、场合、时间和频率 坦然大方 3.如何正确认识和把握异性同学之间的情感？ (1)正确认识：青春期的我们开始关注异性，渴望接触、了解异性， 甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，是___________________的 事。 (2)正确把握： ①需要慎重对待、_________。 ②需要反思自己的_________。 a.在反思中_________，学会承担责任； b.在选择中_________，在承担责任中长大成人。 正常、自然而又美丽 理智处理 情感选择 学会选择 把握青春 4.在与异性交往中怎样学会保护自己？ ①增强_________意识； ②掌握自我保护的方法； ③我们的_____。 (2)自我保护 ①社会的___________； ②学校的纪律、守则； ③社会的良好习俗； ④健康的_________。 (1)外界保护 具体内容 途　径 法律、道德 文化环境 自我保护 自律 悟一悟：友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。　 ——巴金 点拨：(1)友情可以给人带来光明与信心和坚持不懈前进的勇气与毅力。 (2)我们应珍惜身边的朋友，保护好朋友之间的友情，互相体谅、关心、照顾，感情才会更深厚。 辨一辨：学生的主要任务是学习，与异性同学交往会分散精力，影响学习成绩。 点拨：(1)学生的主要任务是学习，是正确的。但认为与异性同学交往会分散精力、影响学习成绩是错误的。 (2)与异性同学交往可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；扩大交往范围，锻炼交往能力；学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 想一想：作为男生(女生)，你的言行举止有哪些不受欢迎的地方？ 点拨：(1)男生不受欢迎的地方：斤斤计较、小家子气、欺侮女生、虚假、邋遢、虚伪、装酷、摆型、不负责任等； (2)女生不受欢迎的地方：过分爱打扮而自我标榜、自以为是、刁蛮、任性、心胸狭窄、做作、不讲理、背后议论人等。 1.让我们荡起双桨 【关键词】走在一起　公开批评或劝退 　　“男女生只要走在一起，不管什么理由都被视为 恋爱，学校要公开批评或劝退。”2015年1月，东莞 一中学为了杜绝早恋现象，推出了一项“史无前例”的严厉措施，令学生倍感无奈。 这个颇具争议的校规在网络上传开后，引发热议：有人认为学校非常负责任，值得表扬；有人则认为“管得太宽”，会影响学生正常交往。 (1)你赞同该学校的做法吗？为什么？ (2)请你为异性同学间的正确交往提几点建议。 点拨：(1)赞同或不赞同。 赞同的理由：防止交往过密，预防早恋。 不赞同的理由：异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。 (2)①既要互相尊重，又要自重自爱； ②既要开放自己，又要掌握分寸； ③既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。