江苏省中学2013届高考语文复习《语言表达的简明连贯得体之简明篇》合编.ppt

语言简明 简明，就是简要、明白。简要，就是用较少的文字，把主要的意思说出来，不重复，不啰嗦；明白，意思清楚明白，不会令人费解或误解。概括起来说，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确和可理解度 例: 还有一种立体的会活动的图书，也很吸引人。它们的插图都是立体的。当你把书打开的时候，书里的人和动物马上会站起来，跃然纸上，栩栩如生。 答: 还有一种书，插图是立体的。打开书，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，栩栩如生。 怎样做到语言表达简明 这种笨重的汉书使用起来是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简，是由两名身强力壮的武士抬到宫庭里面去的。汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。 ⑵．善于概括 巧用指代 无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙 述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起 来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中不可少的。不用复指成分，就会啰嗦。 ⑶ . 避免重复 删除多余 尽量删除可有可无的文字。这是确保表达简明的又一方法。 3．怎样避免表意不明 ①少用单音节词，多用双音节词。 ②调整语序，交代明确。 ③指代清楚，如实直说。 真题解析 ⑴第十一届全国运动会将于2009年在我省举行，请为本次运动会拟写主题口号。要求：具有鲜明的时代特征和体育精神，体现山东人民的精神风貌，言简意赅、便于记忆、朗朗上口。不超过20字。（3分）（2006山东卷） 请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（10—20个字）（4分）（2005全国卷Ⅰ） 示例： A.会说普通话，“知音”遍华夏。 B.“知音”才更知心——请讲普通话。 C.普通话——标准音，让华夏儿女更“知心”。 * * 语言表达的简明连贯得体之简明篇 [简明]以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。 ㈠避免罗嗦 ㈡避免歧义 ㈢避免晦涩　 不说废话 防止误解 便于理解 这段文字说明的意思是，有一种立体的书能够活动。但是语言不够简明。“立体”的书和插图都是“立体的”，字面重复；“会活动”和“会站起来”，“吸引人”和“跃然纸上”，栩栩如生，意思重复；“当你把书打开的时候”，语言累赘。 ⑴.围绕中心，抓住要点 删去 这段文字主要说明简牍文书“笨重”使用“不方便”。首句提出看法，接下去两句用两个事例说明这一看法。文字较简洁，意思很明确。最后一句是顺着第三句说下来的，并不全是说明“笨重”“不方便”的，因此应把它删去。 ㈠避免罗嗦 不说废话 [例3] 本着语言文字要简明的原则，完成文后两题。 科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会 为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会。③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。 ④“超对称性”和“超引力”是70年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上，介绍了当前国内外⑤对于超对称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的⑥学术讨论，⑦在某些问题上提出了一些新见解。 （1）应删除的两处语句是（写画线处的序号）：_____ （2）应简略的一处语句是（写画线处的“序号”）_________ ，这句可改为__________ ③ ⑥ ⑤ 对于这个问题 ㈡避免歧义 防止误解 ㈠语境残缺，造成歧义 [例4]有些话如果孤立起来看，可以有不同的理解，放在一定的上下文里，就明确了。参照例句，在句前或句后的横线上加些话，使原句的意思变明确。 [例] ，我要炒肉丝 我要炒肉丝， 。 A. 开刀的是他父亲。 B.开刀的是他父亲 。 你把油拿来 你要粉蒸肉 我弟弟得了阑尾炎 他母亲没有得病 ㈢用词欠妥，造成歧义 [例6]下列各句中，句意明确的一句是 A.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。 B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 C.这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点就没及格。 D.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 这个精致的灯笼将作为礼品赠送给今天得分最高的嘉宾。 他背着总经理和副总经理，自己偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 局长嘱咐几所（几位）学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 无 歧