第三周亲子设置合编.ppt

第五讲 亲子园班级课程设计 问题： 1）几个月的婴儿可以去上亲子班了？ 2）几个月的婴儿可以分在一个班进行上课？ 亲子园的班级设置 1、综合活动课程班级设置 幼幼1班：7-9个月 幼幼2班：10-12个月 幼幼3班：13-18个月 宝宝1班：19-24个月 宝宝2班：25-36个月 班级设置 2、感觉统合训练课程：2-6岁 3、奥尔夫音乐班：2-6岁，每班10-15人。 4、蒙台梭利教学班：混龄教学15-20人。 班级设置 如果一个8月龄的家长问是否可以和12月龄的宝宝一个班？你怎样回答？ 亲子教育课程设计 （一）课程活动安排： 1、动静交替，形式丰富多样 2、根据幼儿的年龄特点设计各种活动 蒙台梭利课程活动时间和环节 1、律动操时间：3分钟 2、问候时间：5分钟 3、走线时间：2分钟 4、精细动作时间：15分钟 温馨小点心时间：10-15分钟 5、音乐时间：5分钟 6、团康时间（亲情培养、社会性发展、语言认知活动）：5分钟 7、探险时间：10-15分钟 律动操 1、视频：爱奇艺——律动操之敲咚咚 爆米花网——律动操之小手小脚 百度音乐盒——亲子律动音乐小猪吃得饱饱 配合儿歌：小猪吃得饱饱， 闭着眼睛睡觉…… 律动操目的：1、感受音乐的节奏，愉悦宝宝的情绪。2、增强宝宝身体运动潜能，激发兴趣。 ╭︿︿︿╮ {/ o o /} ( (oo) ) ︶ ︶︶ ╭︿︿︿╮ {/ o o /} ( (oo) ) ︶ ︶︶ ╭︿︿︿╮ {/ o o /} ( (oo) ) ︶ ︶︶ ╭︿︿︿╮ {/ o o /} ( (oo) ) ︶ ︶︶ ╭︿︿︿╮ {/ o o /} ( (oo) ) ︶ ︶︶ 律动操——小黑猪 1、目的：通过欢快的律动歌曲，让宝宝模仿简单的动作并愉悦宝宝的情绪。 2、教学过程： 小黑猪呀胖乎乎，（双手放于头顶两侧，一扇一扇，再摸摸肚子） 跟着那猴子学爬树，（模仿小猴子的动作，手指合拢在胸前上下交替挥动） 树干粗呀抱不动，（双手撑开环抱并做摇头状） 倒在地上打呼噜，（躺在地上，满地打滚） 呼噜噜噜鲁，呼噜噜噜噜，（跟着音乐节奏滚动身体） 引导语：小黑猪累了，要休息一下，请宝宝们悄悄的爬回你的蒙氏线上。 请你编写一个律动操 1、按照目的、教学过程来写 2、仿照《小黑猪》，为每一句儿歌编上一个动作 3、动作设计不要幅度太大，以免伤害宝宝 二、问候时间 1、教学准备：手偶小猪 2、目的，增强宝宝自我意识，培养宝宝的人际交往能力 3、过程： 哈喽，小朋友们，你们好，我是小猪鲁比，今年2岁了，是一个帅气的小男生，希望大家喜欢我。谢谢大家！ 让我们一起拍手唱名欢迎我们的小猪鲁比吧！ 拍拍手给小猪鲁比，拍拍手给鲁比，say hello! 现在鲁比要去找好朋友了，看看她找到了谁呀？ （依次约请所有宝宝上台进行自我介绍） 分组轮流演示 1、一人当老师，其余当宝宝 2、轮流当老师 3、上台展示有加分 三、走线时间 目的：平复宝宝运动后的呼吸和情绪。 随着舒缓的音乐在线上走一到两圈。 一般采用班得瑞的轻音乐。 下面听一段音乐，感受一下 四、认知活动时间 1、训练目的： 精细动作训练、手眼协调、专注观察、数理逻辑、阅读分享等 2、活动步骤： 安静游戏、展示活动、自由探索、个别指导、收工做用具。 3、注意事项 向家长交代清楚课程操作要求。 教师的展示清晰、准确，语言标准、精炼 四、认知活动时间 游戏：《小猫钓鱼》 教学准备：钓鱼竿、小鱼 教学目的：锻炼宝宝手眼协调及手部控制能力，发展小手肌肉的灵活性。 过程：1、取出并铺好工作毯。 2、介绍工作用具，这是鱼竿，钓鱼板。教师示范正确的握鱼竿的姿势，展示鱼竿上的磁扣。 3、介绍教学目标，宣布宝宝的工作时间开始。 蒙台梭利教具——小猫钓鱼 套筒 教学准备：套筒 教学目的：发展宝宝的手眼协调能力，感知大与小 教学过程：1、取工作毯并铺好，介绍今天要展示的活动是《套筒》 2、示范：今天我要变成一个建筑师，我要来盖高高的楼房。 3、整理工具，放回托盘，送回原处。 4、介绍教学目标，宣布宝宝的工作时间。 分组轮流演示 1、一人当老师，其余当宝宝 2、轮流当老师 3、上台展示有加分 五、音乐时间——奥尔夫 名称：《举你的右手摆一摆》 准备；音乐光盘、仿真娃娃 目的：锻炼宝宝的模仿能力。 过程：1、先告诉宝宝左右手，举起来摆一摆。向前向后摆一摆。转个圈跟我来跳舞，引出音乐。 2、约请宝宝一起做。 3、复习。提问跟谁一起做游戏了。是左手还是右手。举起来，跟老师击掌。 音乐时间——大鼓和小鼓 教学准备：