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2. 两个句子成分之间被插入语等所分隔 为了调整语气或补充信息,或为了平衡句子结构,避免头重脚轻,在语法关系密切的两个句子成分之间往往加入同位语、插入语、非限制性定语从句、破折号等,这也会给我们理解增加难度。 [破解方法] 跳过插入成分, 关注标点符号(如破折号, 两个逗号之间的同位语)。如: They are among the growing number of Americans, who driven by higher living costs and a falling economy, have taken up vegetable gardening for the first time.(2011年新课标全国卷C篇) 分析:句子的主干是They are among the growing number of Americans,who引导一个定语从句who have taken up vegetable gardening for the first time,定语从句被表原因的过去分词短语driven by higher living costs and a falling economy分开了。 句意:越来越多的美国人迫于上涨的生活成本和衰退的经济,首次开始从事蔬菜种植,他们就在其中。 3. 从句套从句, 环环相扣式 有时, 一个从句套着另一个从句, 环环相扣, 或并列分句中又含有从句, 且可能同时还有介词短语或非谓语动词等, 结构非常复杂。其实, 不管句子有多长, 结构有多复杂, 它只由两部分构成, 即主干和修饰成分。 [破解方法] (1) 确定并列连词(but, and, so, or, for), 从句连接词(that, which, what, when, how, whether, if, where, because, though)。 (2) 跳读定语、状语(短语或从句)等。 * 四选一阅读 录 考 纲 摘 考试要求:阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径,因此,阅读理解在试卷中占权重较大(注:满分40分,约占总分的27%;其中广东40×1.125=45分,占总分30%)。 该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料,例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能: (1) 理解主旨要义。 (2) 理解文中具体信息。 (3) 根据上下文推断单词和短语的含义。 (4) 作出简单判断和推理。 (5) 理解文章的基本结构。 (6) 理解作者的意图、观点和态度。 考试形式:本部分共分两节,测试考生阅读理解书面英语的能力。 第一节:共15小题,每小题2分。要求考生根据所提供短文的内容(不少于900词),从每题所给的4个选项中选出最佳选项。 解 考 情 表 短文特点 社会现象:巴黎的心理理疗咖啡馆 说明文 307 D 艺术:著名现代艺术家 萨尔瓦多达利作品展览 说明文 217 C 节假日活动:作者从纽约到弗罗里达州的萨拉索塔度假的经历 记叙文 341 B 文化:伦敦运河博物馆每月举办的演讲公告 题材 应用文 体 裁 236 长度 A 篇号 2015 (1101词) 年份 新 课 标 卷 I 卷别 语言文化:拯救濒危语言 说明文 307 D 日常生活:面对多选择,要快速抉择, 立即行动 议论文 326 C 自然:叙述美国旅鸽数量锐减的过程 记叙文 315 B 学校生活:鼓动学生参加创新挑战赛的通知 题材 应用文 体裁 223 长度 A 篇号 2014 (1171词) 年份 新 课 标 卷 I 卷别 文化:介绍英国伦敦国家美术馆 说明文 215 D 社会现象:实际未读过某书却谎称读了的大有人在 说明文 330 C 实验报告:对刚出生的婴儿的视觉、听觉的实验 说明文 265 B 日常生活:推迟回家而得到航空公司的赔偿 题材 记叙文 体裁 305 长度 A 篇号 2013 (1115词) 年份 新 课 标 卷 I 卷别 旅游:几则一日游的广告 应用文 269 D 学校生活:越来越多的学生休“间隔年” 说明文 249 C 饮食:介绍改变屋内环境进行饮食调节的方法 说明文 319 B 购物:讲述购买彩电后遇到的种种麻烦 题材 记叙文 体裁 267 长度 A 篇号 2015 (1104词) 年份 新 课 标 卷 II
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