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2106 二轮研讨 考纲的学习与分析之 全国考纲与山东考纲的比较 全国新课标卷大纲与山东考纲的比较: 1、必考,力学的万有引力部分,在这里山东考纲是三条,而全国考纲是四条,全国考纲比山东考纲多了一条“经典时空观和相对论时空观”是Ⅰ级要求; 2、选考的3-5中的碰撞与动量守恒部分,山东考纲的叙述是“动量、动量守恒定律及其应用”Ⅱ级要求,而全国考纲全国考纲是“动量、动量定理、动量守恒定律及其应用”也是Ⅱ级要求,很明显多了动量定理; 3、选考的3-5中,全国考纲比山东考纲多了一个主题,这就是“波粒二象性”,其中有两条内容“光电效应”和“爱因斯坦光电效应方程”,都是Ⅰ级要求,去年的全国新课标卷Ⅰ就考在了这个点上; 全国考纲的学习与分析之 2016年的考纲与2015年的考纲的比较 三个方面的比较 第一方面 16考纲与15考纲细目表的比较: 1、必考的电学部分的电场部分的第十个考点“匀强电场中电势差与电场强度的关系”由去年的Ⅰ级要求变为今年的Ⅱ级要求; 2、选修3-3中的固体、液体与气体主题下的第四个内容“气体实验定律””由去年的Ⅰ级要求变为今年的Ⅱ级要求; 也就是"了解认识"层次变成"理解应用"层次. 第二方面 叙述内容的比较: 今年的大纲与去年的大纲比较第二个不同之处在其叙述上,今年的大纲删掉了一句话,在大纲的第147页的 Ⅱ. 考试内容 的第一段的最后,删掉了“考试内容包括知识和内容两个方面”这句话,但是这意味着什么,我查了很多资料,也思考了很多,也没弄出个所以然来,所以就只是列出来,但不敢妄言,请老师们指教. 第三方面 大纲说明的比较: 今年的大纲与去年的不同之处还有一个就是今年《大纲的说明》也就是考试说明也与去年的有改变的地方,这就是在“题型示例”中, 16年题型示例相对15年新增加了8道例题,其中新加4道选择题,3道实验题和1道计算题。 分别是例10, 例12, 例21, 例22,例27, 例28, 例29, 例31. 这8个例题分别是: 关于新课标试卷的学习与分析 试卷结构:8221(3)模式: 8道选择、2道实验、2道计算、最后一道3选1模式。 选择(48分): 8个选择4个必修模块思路不变,跨模块题目一般2个左右。 【14~18】单选:偏向力、电(5道) 【19~21】多选:综合(3道) 实验(必出一力一电)(15分) 【22】力学实验题 【23】电学实验题 计算(力、电交替)(32分) 【24】必修模块(静力学或运动学) 【25】选修模块(力、电、磁、综合) 选考: 【33/34/35】(15分) 近5年新课标卷(1)试题的分析 考点1、物理学史: 例12-15Ⅰ-19. 1824年,法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”实验中将一铜圆盘水平放置,在其中心正上方用柔软细线悬挂一枚可以自由旋转的磁针,如图所示。实验中发现,当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时,磁针也随着一起转动起来,但略有滞后。下列说法正确的是( ) A.圆盘上产生了感应电动势 B.圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动 C.在圆盘转动过程中,磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化 D.在圆盘中的自由电子随圆盘一起运动形成电流,此电流产生的磁场导致磁针转动 例21-15Ⅱ-18.指南针是我国古代四大发明之一。关于指南针,下列说明正确的是 A.指南针可以仅具有一个磁极 B.指南针能够指向南北,说明地球具有磁场 C.指南针的指向会受到附近铁块的干扰 D.在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线,导线通电时指南针不偏转 考点2、万有引力定律及其应用: 15-21.我国发射的“嫦娥三号”登月探测器靠近月球后,先在月球表面附近的近似圆轨道上绕月运行;然后经过一系列过程,再离月面4m高处做一次悬停(可认为是相对于月球静止);最后关闭发动机,探测器自由下落。已知探测器的质量约为1.3×103Kg,地球质量约为月球的81倍,地球半径约为月球的3.7倍,地球表面的重力加速大约为9.8m/s2,则此探测器 A.在着陆前的瞬间,速度大小约为8.9m/s B.悬停时受到的反冲作用力约为2×103N C.从离开近月圆轨道到着陆这段时间内,机械能守恒 D.在近月圆轨道上运行的线速度小于人造卫星在近地圆轨道上运行的线速度 例22- [2014·新课标全国卷Ⅰ] 19 .太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动.当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间,且三者几乎排成一条直线的现象,天文学称为“行星冲日”.据报道,2014年各行星冲日时间分别是:1月6日木星冲日;4月9
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