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NI /academic 學術是一切的基礎 無論是探索太空，還是提供全球可用的淨水，偉大的科學成就其實要能夠激勵學生追求數學與科學專業。想要成功激發 未來工程師的想像力，就得努力掌握他們的興趣。 越來越多的教師注意到，整合式軟硬體教學方案與實機操作的學習方式，確實可以提高學生的參與度，所以我很期望能 夠改革工程教育。 其中的關鍵在於，僅是理論本身並無法讓學生拓展新視野，反而要提供實用的工具，讓他們「實作工程」、進而實踐理 論。這樣一來，我們不但可以幫助學生做好準備，迎接美好的工作生涯，還能夠吸引更多新的學生，投入這項極需他們 發揮才華的領域。 教師必須在課堂上與實驗室採用相關的工具，並且納入實用的課程教材。同時，業界必須開發出可擴充的工具，讓學生 知道如何運用這些工具發揮自己的創意，並且廣泛提供更經濟實惠的工具。只有藉由這樣雙向的努力，才能夠提高學生 的參與度。 學術是一切的基礎。NI 致力於與教師合作，同心協力幫助現在的學生因應未來的嚴苛挑戰。 /labview 1 Dr. JamesTruchard NI 美商國家儀器 創辦人兼執行長 培養新一代的改革家 第一代電話只使用純類比方式，不需要按鈕，也不必編碼，就能夠把人類的說話內容轉換成電子脈衝，讓使用者保持聯 繫。那麼現代的智慧型手機呢？這會需要數千萬個軟體驅動的電晶體，可提供各式各樣數不清的功能。由此可知摩爾定 律的發展與影響不容小覷；根據摩爾定律，隨著科技進步，速度會加倍，成本卻會減半。 由於現代系統隨處可見電子硬體與電腦軟體的蹤影，所以設計單一元件和解決單一問題的時代已經結束了。現代的工程 師可以透過整合效能，運用日新月異的科技，同時學生也應該了解單一元件在大型系統內的運作方式。 為了提供工業級標準的技術給未來的工程師，NI 結合了理論與實機操作，打造出真實的學習體驗，幫助學生及早準備好 「實作工程」。只要整合直覺式軟體與可調整硬體，進而降低複雜度，就可以讓學生更快設計系統並執行測試作業。無 論學生的畢業文憑是否與機械、生醫或電子工程有關，有朝一日他們都能夠成為系統設計師。NI 提供一系列同級最佳的 工業/教學硬體與圖形化軟體，這些工具都可以滿足未來的系統設計需求。 軟體定義系統的技術轉移 以往的傳統裝置 受限於固定的單一程序 或作業項目 計算機 相機 幻燈片放映機 收銀機 指南針 收音機 檔案櫃 放映機 傳真機 電話 元件 系統 未來的軟體定義系統 多種裝置與作業項目整 合至靈活的單一平台 電腦 智慧型手機 /academic 2 NI LabVIEW LabVIEW 系統設計軟體提供必要的工具給工程師與科學家，以便建置並佈署量測及控制系統。 LabVIEW 堪稱 NI 教育平台的核心，可幫助學生、教師與研究人員在更短的時間內打造出各式各樣的應用項目。如果 要解決問題、提高生產力或持續創新，LabVIEW 是理想的開發環境。 如需更多資訊，請參閱 /labview。 即時編譯 LabVIEW 可以在編譯期間持 續檢查語法，有助於加強成效 固有的平行機制 自動化的多執行緒功能可提 升效能 佈署系統 LabVIEW 可佈署至數千種系 統，包含 PC、即時控制器與 FPGA 運算模型 透過 LabVIEW 整合 .m 檔案、 C 程式碼、HDL、控制與模 擬模型等，且可以重複使用 程式方塊圖 透過圖形化程式設計，客制 化系統行為 訊號處理與分析 數百筆內建的函式庫有助於 節省時間 人機介面 快速建立專業的使用者介面 以便顯示結果 可直接整合下列產品： 順暢整合硬體 無論使用何種裝置，都可以 透過 LabVIEW 來分析實際 訊號 NI ELVIS NI myDAQ NI myRIO NI CompactDAQ NI CompactRIO NI USRP? NI PXI 第三方 /courseware 所提供的教學軟體 相關課程：　　　　　　入門　　　　　　電路　　　　　　電力電子　　　　　　量測　　　　　　控制　　　　　　嵌入式　　　　　　RF / 通訊 /labview 3 NI Multisim Multisim 是一種全方位的環境，可滿足類比、數位、電子電路課程的理論與概念教學需求；同時 也是 NI 電路教學解決方案的基礎，可加強電子基本概念，並且幫助學生準備好實驗操作。Multisim 的教學功能搭配直 覺式介面，其中搭載了符合工業級標準的 SPICE 模擬工具。 如需更多資訊，請參閱 /multisim。 直覺式的類比與數位電路 環境 簡單好學的 SPICE 與混合模 式模擬功能，可滿足多種課 程的電路教學與分析需求 教學功能 互動式介面與各種等 級的裝置都可用於教 學活動 24 款強大儀器 顯示並研究電路行為 量測整合 針對擷取自 NI ELVIS 與 NI