木材の強度試験乾燥.pdfVIP

屋根を設置して、大切に自然乾燥しました。 　県内の木材共販所で取引される木材の 95％ は４ｍ以下の材料で、調達した 12 ｍの丸太材 のような取引例がないため、調達価額を一概 に算出できませんが、購入した場合の約１/ ３ の経費であったと想定されます。 木材の強度試験?乾燥 検査 県林業センターと宇都宮大学の協力による木材の強度試験 　調達した木材は、栃木県林業センターと宇 都宮大学農学部に依頼し、定期的に木材の強 度試験と乾燥状況の測定調査を実施してもら い、日本農林規格 (JAS) 同等の品質証明をい ただきました。 　管理棟の井桁工法は東京大学農学部での構 造強度試験により、類のない新しい工法の安 全性の検証を行ないました。この校舎は、地 東京大学で強度試験（井桁材） 震にも強い木造校舎を実現しています。 木材の有効活用　 　伐採した木材は、残すところなくすべて有 効活用を図りました。不要雑木は販売し収入 を得たほか、町内の製材所や木材加工場で発 生したオガ粉や、製材時に発生したバタ材も すべて回収し、「有機物リサイクルセンター美 土里館」の原材料として有機肥料（美土里た 木材加工状況 い肥）に生まれ変わりました。 丸太材を約 630 本を天然乾燥 角材約 5000本?板材約4万枚を保管 地元の製材業者 森の国の学び舎 4 校舎の特徴 自然塗料の活用　 　茂木中学校はすべてが木造構造ではなく、 　校舎棟?管理棟の内装はすべて無垢材を使 校舎棟、管理棟は木造と鉄筋コンクリートの 用していることから、水分を放出?吸収すると 混構造となっています。 いう木材の特性を阻害しないように、通常の 　特に教室部分については、床面の１階への 石油系塗料は一切使わず、床、壁の板材に米 音の課題、防火等の設備的な課題、無垢材で ぬかとエゴマを主成分とした自然塗料を、使 は不可能な構造的課題により、普通教室棟、 用しています。年に２回、生徒たちが雑巾がけ 特別教室棟の１階教室部分と管理棟１階は、鉄 をすることで、本物の木材の特性を学ぶ機会 筋コンクリート構造となっています。 になればと考えています。 　木材は、火と水に弱い材料であることから、 できるだけ風雨にさらさないよう、テラスの 丸太柱、手すり、デッキ以外は尾根材と同じ、 ガルバニューム鋼板で覆っています。 　管理棟の 2 階の多目的ホールや図書室には 丸太柱による大空間を演出するため、日本で 初めての木造井桁工法を採用しています。 多目的スペースの井桁工法 5 森の国の学び舎 児童?生徒の学習の 場づくり 　この事業を通して、町内の児童?生徒の学 習の場として、また先人達が残してくれた大 木材ストック場（旧クラリオン跡地）見学 切な木であることを理解してもらうために、伐 採の見学や木材に触れる機会を設けました。 　建設現場では、古来の儀式に則った「上棟式」 を行うにあたり、生徒全員も参加し、木造建 築の理解を深めてもらいました。 環境に配慮した学校施設 （エコスクールパイロットモデル事業） 　近年、地球規模の環境問題が共通課題とし 上棟式に参加した茂木中の教諭?生徒 て提起されています。環境負荷の低減や自然 との共生に対応した施設として、文部科学省 外構整備の概要 だけでなく関係省