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湖南大学机械与汽车工程学院 Hunan University College of Mechanical and Automobile Engineering 机械原理课程设计 机械原理课程设计 一、 机械原理课程设计的目的 完成指定机械传动系统的方案设计 机械传动系统设计的好坏，对机械系统能 否完成预期的工作任务，以及工作质量的优劣 和产品的竞争力起决定性的作用。 需要创新 机械原理课程设计 二、机械原理课程设计的必要性 1.检验知识的掌握程度； 2. 市场竞争的需要； 3. 为机械创新设计做准备。 机械原理课程设计 三 机械传动系统的方案设计 机械传动系统： 由若干种不同机构组合而成，能实现机械工艺过程 所需运动的系统。 拟定机械的功能原理 执行机构的型式设计 执行系统的协调设计 执行机构的尺度设计 方案的评价与决策 机械原理课程设计 图1 设计流程 机械原理课程设计 四、基本理论和方法 (一) 功能原理设计 1. 功能分析 功能分析法(Function analysis)是系统设计中拟定功能 原理方案的主要方法。 一台机器所能完成的功能，称为机器的总功能(Total function)。 功能分析法就是将机械产品的总功能分解成若干功能 元(Function element)，然后求解功能元，再将其组合， 得到满足总功能要求的多种解决方案，以供评价选择。 机械原理课程设计 图1 功能分解 机械原理课程设计 例：半自动平压模切机 工作频率为3000张/小时，其工作原理：印刷、包装行业 用于压制纸盒、纸制品的专用设备。该设备可用于对各种 规格的纸板进行压痕、切线。经压痕、切线的纸板在沿切 线去掉边料后，沿压出的压痕可折成各种纸盒、纸箱，亦 可对各种高级精细的纸材凹凸痕，压制成各种富有立体感 的精美凸凹商标或印刷品。 图2 半自动平压模切机工作原理 机械原理课程设计 功能分解 工艺动作分解： 分解为如下三个执行机构分别完成的3组工艺动作： 1. 模切机构 在纸板停顿时进行冲压模切 2. 走纸机构 3. 定位夹紧机构 机械原理课程设计 图2 半自动平压模切机工作原理 要考虑各执行件的 空间布置情况! 机械原理课程设计 总功能 半自动平压模切机 分功能 模 切