苍溪高新幼儿园建设项目可行性分析报告.doc

苍溪高新幼儿园建设项目 第一章 总论 1.1 项目名称 广元市苍溪县苍溪高新幼儿园建设项目 1.2 项目背景及由来 根据《汶川地震灾后恢复重建条例》及《国务院办公厅关于印发国家汶川地震苍溪高新幼儿园建设规划工作方案的通知》要求，民政部、发展改革委、财政部、国土资源部、地震局、统计局、国家汶川地震专家委员会会同四川、甘肃、陕西三省人民政府，对汶川地震灾害范围进行了全面的客观的评估，四川省广元市苍溪县被评估为重灾区。 在这种背景下，提出了本项目的建设。项目投资估算及资金来源表 序号 指标名称 单位 数量 金额(万元) 占总投资百分比 1 新建工程 平方米 5400 756.00 93.36% 1.1 新建教学楼 平方米 4400 616.00 76.07% 1.2 新建学生食堂 平方米 1000 140.00 17.29% 1.3 预备费 53.74 6.64% 2 建设工期 月 10 3 总投资 万元 809.74 100% 4 资金筹措 万元 809.74 100% 5 股份制资金 万元 809.74 100% 注: 项目征地及“三通一平”费用5000万元，购买幼儿图书等200万元 1.3.7项目实施进度计划 项目建设期，即20年月年月优先恢复重建公共服务设施灾后尽快开展恢复性建设，坚持以人为本，统筹规划、精心组织，明确政策、加强保障，突出重点、分类指导，努力争取灾后恢复重建的最大效益和最好效果，让灾区人民满意将对口支援和社会捐赠资金优先用于教育、卫生等公共服务设施建设将对人们的生产生活产生最为直接的正面影响。又好又快的开展苍溪高新幼儿园建设工作是关系到当地社会稳定和发展大局的重要举措。 项目建设是改善苍溪县教育环境的需要“5.12”汶川特大地震和5.25青川6.4级强烈余震，以及60余次四级以上的余震，使遭受了历史罕见损失项目单位苍溪县主要招收的是地及周边受灾乡的生源为主要培养对象，名背后就是灾区家庭，所以该的苍溪高新幼儿园建设项目对于提高当地居民战胜地震灾害的信心，恢复人们日常的生产生活状态均将起到显著作用。同时，也为地培养可持续发展的竞争能力打下了坚实的基础。1. 《汶川地震灾后恢复重建条例》 2. 《国务院关于支持汶川地震灾后恢复重建政策措施的意见》 3.四川省人民政府《关于印发四川省 “5.12”汶川地震灾后农房重建工作方案的通知》（川府发电〔2008〕96号） 4. 《四川省人民政府关于支持汶川地震灾后恢复重建的政策措施》. 项目委托单位提供的项目相关资料 . 项目编制单位收集的相关资料第二章 项目建设的背景与必要性 2.1 项目建设的背景 2.1.1我国幼儿园发展历程 1903年9月，中国历史上第一所幼儿教育机构——湖北幼稚园在武昌诞生。开启了我国幼儿公共教育的先河，标志着我国现代意义上幼儿教育的开端。改革开放以来，党和政府确立了“国家办园”和“社会力量办园”相结合的幼儿教育发展方针，幼儿教育的普及工作迅猛发展。城市已经基本解决了幼儿入园难问题，入园率已达90％以上；农村学前教育，尤其是学前一年教育有了极大发展，在经济较发达地区农村学前一年教育基本普及，而且向普及学前三年教育迈进。20世纪80年代初，高师学前教育专业的研究生教育也开始发展，目前学前专业已有8个硕士学位授予点。1994年，经国务院学位委员会批准，诞生了我国第一个幼儿教育学博士学位授予点1999年，我国西部11个省（自治区）平均学前三年受教育率已达37.3％，学前一年受教育率达67.9％，提前实现了全国幼教事业“九五”规划确定的指标。高水平的幼儿教师教育体系正在形成高等幼儿教师教育获得较快发展，一些综合大学也设置学前教育专业，学前教育专业呈现出多样化的培养目标和课程设置。2001年，我国第一位进博士后流动站研究学前教育的学者出站。随着我国幼儿教育事业的发展和幼教改革的深入，幼儿教师教育逐步实现了正规培养与非正规培训、职前培养和职后培训结合，并朝着多元化、高层次、高质量的方向发展，一个高水平的、完善的幼儿教师终身教育体系正在逐步形成。幼儿教育教育2008年5月12日发生的汶川里氏地震（本报告简称5.12”特大地震）是一场巨大灾难，它震惊了中国，也震惊了世界。权威地震专家钱洪认为：本次地震是千年不遇的特大地震。本次地震显著特点是震源浅，大概是十公里左右；震级高，达八级；烈度最高达到十一度。这一次地震震中位于汶川县映秀镇，而破裂带长度达到300公里，一直到达广元青川县。地震对阿坝、成都、德阳、绵阳、广元等市（州）造成巨大的破坏，而且还在四川省和邻近省市造成大范围破坏，其影响甚至波及到全国绝大部分地区乃至境外。5.12”特大地震给四川等灾区造成了巨大的人员伤亡和财产损失，使我国13亿人都为之悲痛欲绝，全世