基于課堂教学的中小学英语衔接教学研究doc.doc

目类别 重点 编号  江苏省中小学教学研究课题 申报、评审书 （2009）年度第（8）期 课题名称： 基于课堂教学的中小学英语衔接教学研究 课题主持人： 马 黎 所在单位： 南京市教学研究室 申报日期： 2009年9月 江苏省中小学教学研究室二??九年制 填 写 说 明 1、江苏省中小学教学研究的重点课题、立项课题均填写此表。 2、“项目类别”分为“重点”、“立项”两类。“项目类别”和“编号”由省教研室统一填写，申报人不填写。 3、本表用计算机打印或钢笔认真准确地填写。 4.《申报、评审书》和相关活页打印或复印时一律用A4纸，于左侧装订成册，按相关规定报送。《申报评审书》一式3份，相关活页一式3份。 一、课题研究人员基本情况 主持人 姓 名 马黎 性 别 女 民 族 汉 出生 年月 行政职务 专业技 术职称 中学高级 研究专长 英语教学与测试 最后学历 本科 最 后 学 位 教育硕士 工作单位 南京市教学研究室 固定电话 手机（必填） 通讯地址 南京市竺桥41号南京市教学研究室 邮政编码 电子信箱 课题组成员基本情况（限填10人，不含主持人） 姓 名 专业技 术职称 工 作 单 位 研究专长 在课题组中的分工情况 何峰 中学高级 江苏省教科院 英语教学与测试 顾问 张伊娜 教授 南京师范大学 外国语学院 英语教学法 顾问 赵新龙 中学高级 高淳县研训中 心 英语教研 子课题1 陈国昌 中学高级 溧水县教研室 英语教研 子课题2 陈新 中学高级 南京市伯乐 中学 英语教材教法 子课题1 张雪花 中学高级 南京市瑞金路 中学 英语课堂教学 子课题3 徐家兵 中学高级 江宁东山外 国语学校 英语课堂教学 子课题2 芮勤 中学一级 高淳县第二 中学 英语教学 子课题3 徐宁 中学一级 南京市中桥 中学 数据统计与分析 子课题4 胡海斌 中学一级 南京市秦淮外 国语学校 英语课堂教学 子课题4 课题主持人（2004年—2008年期间）曾担任过哪些教育科研项目研究，完成情况如何 项目 来源 课题名称 批准时间 在课题中 的分工 完成情况 江苏省教学研究室 《初中英语教学中学习策略的研究与实践》 2004年 主持人 已结题并获得省中小学研究课题三等奖 中国教育学会外语教学专业委员会 《新课标理念下的中考研究》 2007年 主持人 正在研究中，准备年底结题 发 表 或 出 版 的 主 要 论 文 或 著 作 论文或著作名称 出版部门或发表报刊 日 期 关于农村中小学英语衔接教学的实践与思考 《中小学外语教学》 2009.7. 以SOLO分类为基础的英语书面表达评价 《基础英语教育》 2009.2. 以课标为依据考察考生的语言运用能力 《中小学外语教学》 2009.1. 新课程理念下初中毕业学业考试命题原则 《中小学外语教学》 2008.8. 2008年英语中考任务型阅读评析 《考试》 2008.10. 抓住情景 适当开放 《考试》 2008.11. 情境·交际·运用 《考试》 2008.6. 开放与限制 《考试》 2008.5. 掌握技巧 提高能力 《考试》 2008.4. 抓住要点 注意细节 《考试》 2008.3. 整体把握 各个突破 《考试》 2008.2. 英语中考中的单项选择题 《考试》 2008.1. 初中英语教师常规教学能力调研报告 中小学外语教学 2007.11 初三复习教学的问题研究 《中小学外语教学》 2007.9. 理解 掌握 运用 《考试》 2007.12 掌握规则，注重语境 《考试》 2007.11 中考词汇考查题题型归类 《考试》 2007.10 初中英语教学策略实用案例（十集） 山西教育音像出版社 2006.9. 新课程教学问题解决实践研究 初中英语 中央民族大学出版社 2007.12． 综合·运用·发展 东北师范大学出版社 2008.11. 《小学生活与科学》教师用书 外语教学与研究出版社 2004.9. 《小学生活与科学》学生用书 外语教学与研究出版社 2004.9. 《小学生活与科学》活动用书 外语教学与研究出版社 2004.9. 《Fun wi