大学生逃课行为研究基于经济学视角.PDF

理论研讨 中国市场 2013年第 1期 (总第716期) 大学生逃课行为研究 基于经济学视角 侯普光 (山西财经大学 经济学院，山西 太原 030006) [摘 要] “必修课选逃，选修课必逃”，在当代大学校园里流行的这句话似乎已经成为一些大学生的真实写照。据 一 项权威调查显示，高校专业课逃课率在20％左右，基础课的逃课率在 25％以上，至于哲学等公共课则高达 50％。逃 课成了 “必修课”，必修课成了选修课，选修课相当于没课。如此普遍的逃课现象着实让学校领导和老师头疼，作为大 学生群体的一员，笔者想用 目前所学习到的经济学知识来浅析一下大学校园里这一 日益严重的现象。 [关键词]大学生逃课；博弈论；纳什均衡；示范效应；信息对称 [中图分类号]G64 [文献标识码]A [文章编号】1005—6432(2013)1—0090—03 已经迈入21世纪的中国社会，经济、教育各方面都 本，这些机会成本有来 自心理方面的压力 ，担心逃课会被 有了很大的发展。可是当下大学生厌学、逃课现象正 日益 代课教师发现，扣除平时成绩分，还担心会被学院发现， 成为高校、家庭乃至社会的一种焦虑，也给高校管理人 写检查受处分。从这几个发面来看，老师和学院越严格， 员、教师及辅导员带来了很大的压力。无论重点大学还是 机会成本也就越大。同时，课程越重要，越难学 ，逃课 的 一 般院校，学生逃课旷课现象普遍发生。在山西财经大 机会成本也越大 。 学，这种现象也是愈演愈烈。为什么学生越来越不愿意上 逃课的收益则是由自由支配时间所带来的心理满足和 课?他们把本该用做上课的时间都干什么了?对于这些问 逃课期间所带来的外部机会决定。逃课的收益是可以自由 题 ，我们应该有更多的理性思考。 支配时间，做 自己想做的事情。 当逃课 的收益小于成本时，理性的潜在逃课者将选择 1 目前大学生逃课的状况 上课。也许部分大学生 已经把交的学费当做了沉没成本， 大学生从来没有像现在这样能够 自由支配 自己的时 而只考虑机会成本，这就降低了逃课的成本，所以逃课现 间，没有 了父母和老师的严格管教。大学生恰好又处于这 象大大增加。在这里我们可以得出，如果没有那么多的外 样一个不安分的年龄，喜欢追求个性，崇尚自由，甚至一 部机会，大学生逃课的概率将会减少。 次次地从课堂上逃离去寻求所谓的 “自我”。 “没有逃过 2．2 基于纳什均衡的分析 课的大学生活是不完整的”，这是部分大学生心安理得地 在模型建立之初，为了分析方便，我们需要建立几个 重复着的一句话。不管出于何种理由，逃课已经成了大学 假定条件 ： 校园一种很时髦的行为。大学生逃课似乎已经成为一种很 (1)当一 门课程班的出勤率低于 30％时，取消该课 流行的现象 。据不完全统计 ，大学里从未逃过课的学生几 程班，意味着老师下岗，没有工资。 乎为零。有关调查显示，我国高校学生基础课逃课率在 (2)一个学生逃课对老师的影响不大，如果学生逃 25％以上，专业课逃课率在 20％左右，而公共课逃课率 课，则逃课率将达70％，逃课学生都是 自己理性的选择。 已达5O％以上，选修课达6O％。 (3)将要来上课的学生人数对老师来说是不知道的。 这样我们可以利用博弈论来对老师和同学逃课的现象 2 从经济学角