八年级八班家长会讲解.pptx

今天的会议有四项议程： 一、家长会的目的及主要内容。 二、班级管理理念及基本情况介绍。 三、近阶段学生情况汇报。 四、学生代表发言。 五、介绍各位任课教师。 六、与家长交流教育孩子的方法。 七、个别家长重点交流。 家长会的目的和主要内容 汇报学生在上学期学习情况及这个学期将面临的任务。 共同探讨对我们孩子的教育方法，抓好教育工作，使每位学生能取得更大 的进步。 初二是关键的一年，抓住初二，即抓住了初中的关键。初二对学生来说是中学的黄金阶段，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年。 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 健康成长!为自己的理想 而努力 2、有些学生上课注意力不集中，存在讲话,看课外书,睡觉等现象. 课堂效率低、学习成绩不理想。 1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。 4.部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力. 5.不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,特别是中午和周六、日. 6.基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题. 8、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。 9.有些学生吃零食现象严重，同时卫生习惯差，给人印象十分不好。 7.部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、电子产品等到校. 2016年第二学期七年级期末 成绩分析 本班年级前100名同学 曹宇安、果欣悦、赵宇航、孙富青、杨艺莹、陈洪锌、吕燕。 学习进步标兵： 杨艺莹、苏庆哲、郝昊翾、王秋悦、郑乐、刘佳、焦瑶、张文浩、吴玉莹、韩荣。 单科班排名前列同学 语文:曹宇安（89）、果欣悦（89）、赵宇航（89）、 杨艺莹（88）、崔宇欣（88）、张华臣（88）、 冯天熙（88） 数学: 曹宇安、果欣悦、孙富青、杨艺莹、陈洪锌、吕燕、 刘志旺、苏庆哲（均100分） 英语: 孙富青（98）、 曹宇安（97）、果欣悦（97）、 赵宇航（97）、杨梓堃（97）、 物理: 张景林（96）、陈洪锌（95）、曹宇安（94）、 张文浩（93）、郝昊翾（93）、康鑫扬（93） 成绩总结 年级前15名： 2人 年级前50名： 5人 年级前100名：7人 年级前200名：15人 年级前300名：30人 分析上述学生成绩较好的原因： （1）学生勤奋，对考试较重视。 （2）学生的学习方法较好。 （3）家长的支持和鼓励！ 一些学生考试成绩退步的原因： 1.对考试不重视。 3.学习方法不合适。（习惯差） 2.学习态度差（学习不刻苦，不能客观 分析原因，总是怨天尤人） 4.家长的支持和鼓励不够！ 1、从这次考试情况暴露出的问题是： （1）出现两极分化的现象，后进生所占的比例不小 （2）部分学生偏科现象严重，学科优势不明显 （3）知识遗忘率较高,反映出部分学生的习题训练不到位，理解记忆的知识点没有较好地掌握，对知识点一知半解，没有自觉地弄清楚而是得过且过，学生缺乏钻研精神，怕难、怕苦，学习兴趣不大。 2、造成两极分化的原因： 主观上：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。 客观上：学科多了，学习内容深了，学 习难度呈现阶梯效应，有部分学生还不适应，跟不上教学节奏。 （1）三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够； （2）不重视学科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百； （3）不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功； （4）是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学对答案，甚至抄答案。 （5）只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。 （6）压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。 家长适当的期望值 父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将 来所取得成就的大小。应该有一定的期望值， 尽量要恰到好处。 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、 学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少 外在精神支持， 认为不重视、无所谓。