初二物理第四章光的直线传播、光的反射讲解.ppt

第四章 光现象 4.1——光的直线传播 4.2——光的反射 4.1光的直线传播 【学习目标】 1.了解光源，知道光源可分为天然光源和人造光源； 2.重点掌握光在同一种均匀的介质中沿直线传播； 3.利用光的直线传播解决实际问题，如：用来解释影子的形成、日食、月食等现象； 4.知道光在真空中和空气中的传播速度，知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小。 这些是人造光源 光的直线传播 要点诠释： 1.光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具，它是一个理想模型，而不是真实存在的。 2.人眼能看到东西是由于光进入人的眼睛。 类型一、光的直线传播 1．下列现象中,不能用光的直线传播来解释的是（ ） A.不透明的物体被光照射时，后面有影子 B.射击时，常提到的三点一线 C.木匠检查木板是否平直时，总是闭上一只眼睛用另一只眼睛沿着木板长度的方向看去 D.早晨看到刚刚升起的太阳，其实太阳还在地平线之下 【答案】D 【变式1】关于光的传播规律下面说法正确的是（ ） A.光只在真空中沿直线传播 B.光在同种介质中沿直线传播 C.光在同种均匀介质中沿直线传播 D.光在任何情况下都是沿直线传播 【答案】C 光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生“影” （2）日食、月食： 日食：发生日食时，太阳、月球、地球在同一条直线上，月球在中间，在地球上月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面，这就是日全食，如Ⅰ区。在月球半影里的人看不到太阳某一侧的发光表面，这就是日偏食，如Ⅱ区，在月球本影延长的空间即伪本影里的人看不到太阳中部发出的光，只能看到太阳周围的发光环形面，这就是日环食，如Ⅲ区。 月食：发生月食时，太阳、地球、月球同在一条直线上，地球在中间，如下图所示。当月球全处于Ⅰ区时，地球上夜晚的人会看见月全食；若月球部分处于本影区Ⅰ、部分处于半影区Ⅱ时，地球上夜晚的人会看见月偏食，但要注意，当月球整体在半影区时并不发生月偏食。 2、光沿直线传播的应用 （1）利用激光准直引导掘进机直线前进。 （2）排队时看齐。 （3）射击瞄准，瞄准点、准星、缺口三点一线。 类型二、小孔成像 2.点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b。则半透明纸上的像是（　　） A．倒立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像 C．倒立、缩小的实像 D．正立、放大的实像 【答案】C 【变式】（多选）在纸上剪一个很小的方形孔，让太阳光垂直照在方形孔上，那么地面上产生的光斑（ ） A.是方形的 B.是圆形的 C.它是太阳的像 D.是长方形的 【答案】BC 类型三、光的直线传播作图 3.下图中，S是光源，A是不透明的物体，L是竖直墙面，试画出光源S照不到墙面的范围。 【变式】“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉吧！你能解释为什么“坐井观天，所见甚小”吗？你能根据光的直线传播原理画图说明吗？ 课堂连习 1、运动会上100m赛跑时，计时员根据发令枪发出的烟火计，而不是根据听到枪声计时，这是因为 ________________________________________的缘故。 2、天气晴朗时，看到树荫下有许多圆形的光斑，它们是：（ ） A、太阳的像 B、树叶的像 C、树叶间隙的像 D、太阳的影子 4.2 光的反射 【学习目标】 1.了解光在物体表面可以发生反射； 2.掌握光的反射定律，并能用光的反射定律解决实际问题； 3.理解在反射现象中光路的可逆性； 4.知道镜面反射和漫反射的区别。 光的反射定律 （1）提出问题：光在反射时遵循什么规律？（反射光沿什么方向射出） （2）实验器材：激光笔、白色硬纸板、平面镜、量角器等。 例一、已知图中入射光线，请画出反射光线。 步骤：1、先在反射面上标出入射点O 2、过入射点画出反射面的垂直线ON，即法线。 3、根据光的反射定律，反射角等于入射角画出反射光线。如下图 60O 例二、已知反射光线与入射光线成90O夹角如图甲所示，请画出镜面的位置。 图甲 步骤：1、根据已知条件作图如甲。 2、画出反射光线与入射光线的角平分线，即法线ON（如图乙） 3、根据法线与反射面垂直，画出镜面。（如图丙） 显微镜的反光镜 要点诠释： 镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。 日常生活中见到的反射绝大多数是漫反射。如：黑板上的字。我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在