高考正确使用标点符号重点.ppt

八、加引范围不清。 使用引号，首先必须搞清加引的范围。既不能多引，也不能少引。 耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别给人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。” 多引啦 当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔一波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的大阳旁边，金星、木星也同时出现于天宇。 少引啦 九、停顿长短不当。 1、 点号可根据其表示停顿的长短分为不同的级：句号分号逗号顿号。一个句子内部用上了不同级的几种点号，就可以清楚地显示出其表意的层次来。如果停顿的长短不当，就会破坏句子内部的层次。 我校是x x x捐资百万美元，跨省办起的三所外语培训学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。 并列短语，做“有”的宾语 、 、 今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万平方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 三个分句并列，应用逗号 ， ， * 2011年备考 正确使用标点符号 高考要求 层级：表达应用（D级） 题型：单项选择题（写作“基础等级” 有“标点正确”一项要求） 内容：①选标点符号； ②选使用标点正确的一句。 标点符号的类别—— ⑴句末点号（3种） 陈述句：北京是中华人民共和国的首都 祈使句 语气舒缓的：请您稍等一下 语气强烈的：你给我出去 感叹句：为祖国的繁荣昌盛而奋斗 疑问句 反问句 语气强烈的：我哪里比得上他呀 一般的：难道你不了解我吗 一般疑问句：你见过金丝猴吗 。 。 ！ ！ ！ ？ ？ 句号 叹号 问号 注意 ①选择问，中间的停顿用逗号，问号放在全句末尾。 你是临场害怕呢，还是身体不舒服？ ②该不该用问号主要看句子是否真正发问，有无疑问语气。 他是谁 谁都不知道他是谁 ？ 。 ⑵句内点号（4种） 一般性停顿 并列词语间的停顿 复句内部并列分句间停顿 提示性话语之后（前）停顿 逗号 顿号 分号 冒号 注意 ①并列词语当中无停顿不用顿号。 他看来只有七八岁。 ②虽然是并列词语，如需要让某个成分更突出、更显著，可不用顿号而改用逗号。 祖国啊，你伟大，富强！ ③并列分句内部用了逗号，分句间用分号。 做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。 ④在非并列多重复句中，有时也用分号，以突出分句间的意义关系（多为因果或转折关系）。 在我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族……都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 ⑶标号（9种） ①标明行文中直接引用的话 ②标明行文中注释性的话 ③标明行文中解释说明的语句 ④标明行文中省略了的话 ⑤标明要求读者特别注意的字句 ⑥把意义密切相关的词语连成一个整体 ⑦表示外国人或某些少数民族人名内各部分的分界 ⑧标明书名、篇名、报刊名等 ⑨表示人名、地名、朝代名等 引号 “ ” ‘ ’ 括号 （ ） 破折号 ——（占两格） 省略号 ……（占两格） 着重号 ·（标在字下） 连接号 -（占一格） 间隔号 ·（标在一格正中） 书名号 《 》 专名号 ——（标在文字的下边，只用在古籍或某些文史著作里面） 标点符号的位置 标点符号 位置 注意 。？！，、；： “ ”（ ）《 》 占一个字 不能出现在行首 前后各占一个字 前半不出现在行末，后半不出现在行首 —— …… 占两个字 中间不段开 连接号 间隔号 占一个字 着重号 专名号 标在字下边 常见标点符号的口诀复习法 1、问号 第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。 第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。 2、感叹号 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。 3、顿号 大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。 集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。 4、分号 分句内部有了逗，分句之间