作文训练说真话抒真情讲述.ppt

作文训练： “你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。” ——冰心 说真话 抒真情 写作知识阐述“感人心者在乎真” 1、什么是说真话、抒真情？ 心里怎么想，笔下就怎么写，用自己的语言，写出自己发自内心的真实感受和认识，就是说真话，抒真情。 2、怎样才能做到说真话抒真情？ 参考课文类似的写法，学习借鉴一些技巧。 消除思想上的顾虑，注重细节的描写，只有不断观察生活，积极思考，并多阅读优秀的文学作品，增长知识，丰富情感，提高修养，才可以写出具有真情实感的好文章。?  以课文《再塑生命的人》为例： 当我把“杯”和“水”混为一谈时“我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔坏了，心中觉得特别痛快。” （真实的写出我不耐烦时发泄的情形） “当我最后能正确地拼写这个此时，我自豪极了，高兴得脸都涨红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。” （这一句有心理活动，有动作行为，把“我”获得新知的喜悦、激动以及急于与人分享的情感表达得淋漓尽致。） 参考课文类似的写法，学习借鉴一些技巧。 病文修改?：? 请同学们找出不真实的地方 ??? 上学路上 ?????? 清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎”地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来，小孩脱险了。? 马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声地说：“这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖宁！”听到了大家的夸奖，我的脸“唰”地红了。?  病文修改?：? 请同学们找出不真实的地方 ??? 上学路上 ?????? 清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎”地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来，小孩脱险了。? 马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声地说：“这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖宁！”听到了大家的夸奖，我的脸“唰”地红了。?  如何写出真情实感 1.写真人真事，亲身经历。 2.通过鲜活的细节来表现人物。 3.结构紧凑，对比鲜明。 4.形象化的议论使感情升华，揭示 主旨。 感情真挚涉及到： 1.真情缘于真人真事。 2.巧用修辞和描写方法。（可用排比、反问句式和语言、动作、心里等描写方法。） 3.悲剧容易打动人，但要从生活中出发抽取，不能刻意编造。 活动一：比较下面两组片段，你觉得谁更有情？ 片段一：初一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的 是妈妈。我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我…… 片段二：初一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮…… 叮……”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣服，听 到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话， 嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知道 我根本听不到！“喂？儿子，是你吗？”是妈妈的声 音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！ 我……”我说不下去。“好孩子，妈也想……想你！” 我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流 着泪…… 活动二：你觉得谁更有情？ 片段三：我先给爸爸带上发卡，又给他扎上了皮筋。大功告 成！爸爸冲入洗手间一看，哈哈大笑起来，对我 说：“小丫头，你给我扎得太好看了！”那一天， 爸爸特别夸奖了我，我心里好甜啊！ 片段四：我先给爸爸带上发卡，又给他扎上了皮筋。三下五除二，大功告成！几个朝天辫，乐呵呵地在爸爸的头上竖起来。我说：“好了，你自己看看吧！”爸爸迫不及待地冲入洗手间一看，哈哈