九年级语文(下)(人教社实验本安徽实验区)测试卷.docVIP

九年级语文（下）（人教社实验本安徽实验区）测试卷 合肥42中 方立平（编拟） 期中测试卷（B） （满分：100分） 班级：—————————— 姓名：—————————— 得分：—————————— 一、积累与运用（20分） 1. 下列句子中，加点字字形和注音都正确的一项是（　C ）（3分） A. 阴霾(mán)笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。B. 它们既无一定的住所，除了晴明的天空外又别无任何庇阴(yìn )。C. 过去，他好(hào)听书；在荣膺(yīng)这个尊称之后，当真看起书来。 D. 于是这一天来了，电锯从树的股（gū）骨咬下去，嚼(jué)碎，撒了一圈白森森的骨粉。 2. 仿照例句，在横线上填上适当的词语。（2分） 例:花朵把春天的门推开了　　 ——————————把夏天的门推开了；——————————把秋天的门推开了。 3. 在下面语段上填上关联词语正确的一项是（　C ）（3分） 有人说：“友情，是照亮我们黑夜的光亮。”有人说：“友情，好象健康，失去时——————知道它的可贵。”还有人说：“——————是多情的诗句，漂亮的文章，——————闲暇的欢乐，什么——————不能代替无比亲密的友情。”A、才　 尽管　 还是　 都　　　　B、才　 尽管　 还是　 也C、才　 无论　 还是　 都　　　　D、才　 无论　 还是　 也 4. 依次填入两句横线处的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一组是（ A ）（2分）（1）每逢深秋时节，　　　　　松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱，　　　　　近看小河流水，茶园葱翠，松竹并茂。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，　　③白云缭绕，层林叠翠； ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，　　④层林叠翠，白云缭绕； A、①③　　B、①④　　C、②③　　D、②④ 5. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是：（　D　 ）（３分） A、驰名世界的凡尔赛宫，巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。 B、孙小龙模仿赵本山的表演真是栩栩如生，让大家不时捧腹大笑。 C、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。 D、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。 6. 下面对诗句的解说，不恰当的一项是（ D? ） 壮士心 臧克家 江庵的夜和着青灯残了， 突然睁大了眼睛，战鼓在催他， 前面分明是万马奔腾， 壮士的梦正灿烂地开花， （深夜里木鱼一声一又声） 他举起剑来嘶喊了一声， 枕着一卷兵书，一支剑， 跨出门来，星斗恰似当年， 从此不见壮士归来， 灯光开出了一头白发。 铁衣上响着塞北的朔风。 门前的江潮夜夜澎湃。 A. 江庵的夜和着青灯残了中和字作动词巧妙地连接了江庵和青灯,残字说明灯光将灭,又说明夜色已深。 B. 壮士的梦正灿烂地开花包含了两个对比:热烈的梦境与静寂的江庵的对比,梦中叱咤风云的往昔与如今孤身独栖的现实的对比。 C. 一卷兵书、一支剑、一头白发这三个一分别暗示了诗中壮士所具有的下列特点:精通兵法、武艺高强、经历坎坷。 D. 深夜里木鱼一声又一声与战鼓声和铁衣上的塞北朔风声形成共鸣,衬托和渲染了战事的紧迫,也说明了壮士枕戈待旦的警觉。 7. 下面一段话在字词、标点和句子三个方面存在问题，请找出并加以改正。（4分）?? 豁达是一种坦荡，那心灵像一汪碧泉清澈见底，容不得半点污秽和虚伪，是黑决不会说是白，是鹿决不会说是马。豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪，不论生活怎样拆磨你、欺骗你，你永远都微笑着。豁达是一种自信，“自信人生二百年，会当击水三千里。”生活处处充满竟争和拼搏，在豁达者面前永远没有失败。豁达不是妥协退让，就是大度宽容。?? 字词：?? 标点：?? 句子： 8. 请你参加下面的实践活动，完成后面的题目。（5分） 学校征集体现办学理念、学校特色以及切合学生实际的校训（如北京师范大学校训：学高为师 身正为范）。初三（1）班同学经过认真准备，召开“校训交流主题班会”。①假如你是初三（1）班的班长，请说一段简短精要的开场白。（1分）?? ②作为班组一员，请把你收集或拟写的校训写在下面，与同学交流。要求不少于两个词语。（2分）? ③你若是初三（1）班的班主任，活动结束时，请你作简要总结。（2分）