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九龙湖学校一年二次教工大会代表提案解答报告.docVIP

九龙湖学校一年二次教工大会代表提案解答报告.doc

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九龙湖学校一届二次教?工大会代表提案解答报?告 ?(2012年1?0月7日上午) 各?位代表: 学校非常感?谢各位代表对学校的关?心和热爱,对学校各方?面的工作提出了非常好?的意见和建议。许多代?表的提案都紧密结合学?校实际,具有很好的采?纳价值和实施效果。对?于推进我校进一步的发?展和建设,促进各项改?革的进一步深化,都将?起到积极的作用。本次?教代会共发出代表提案?表33份,实际收回3?3份,对学校各方面工?作的意见和建议共计9?1条,经审议去重归并?计21条。下面我就五?个方面分别予以解答:? 一、学校管理的提案?(共5条) 1.建立?健全学校管理方面的各?项制度,发挥制度的硬?性作用,切实提高服务?意识和责任意识,完善?用人机制; 答:各项?相关制度通过前期试行?发现在操作中不够灵活?,现正在征求意见,形?成文稿后再发给各教学?点组织教师讨论;对于?人员任用,校行政会综?合考察、考核,切实把?好用人关,做好服务工?作。 2.加强教师队?伍建设,提升教师工作?技能,积极转变教师观?念; 答:正在开展各?类教研活动,派教师外?出学习,教师确实已经?感受到教研氛围。本学?期,我校将继续加强教?师校本培训工程,提升?教师业务理论技能。 ?3.在财务管理上报销?及时; 答:该项工作?一直以来都是强调及时?报销,希望相关人员切?实提高意识,规范手续?,做好配合工作。 4?.上课期间严禁外人进?入校园 答:学校一直?以来就是这样强调,对?保安严格要求,非相关?人员严禁入校,有事来?访先登记,并有相关人?员带领方能进入校园,?其他坚决拒之门外。 ?5.希望给教学点配一?台小型打印、复印一体?机; 答:在学校财政?能力允许的情况下,本?学期争取落实到位。 ?二、教学教研的提案(?共5条) 1.加强教?研工作,提高教师的业?务水平; 答:开学至?今我校已经派段丽霞老?师赴九江参加英语教研?,9月份分派近20人?参加市里的教材分析、?优质课课堂展示现场会?,12月份又将派万娟?老师赴井冈山参加江西?省农村骨干教师培训;?现在校领导已经完成了?对新聘教师的全员听课?工作,10月9日安排?了安丰教学点的常规教?研活动,期中考试后将?启动九龙湖学校第二届?金龙杯教学竞赛。 2?.加大经费投入和教师?培训力度,采取走出去?请进来的教研学习模式?; 答:学校对教研工?作十分重视,一直在持?续这方面的工作,一年?以来先后派老师出省学?习,派教师参加市区教?研活动;各教学点要成?立教研组,组织集体备?课、研课等形式的教研?活动。下一步,我校将?结合实际需求,量力而?行地请相关专家到学校?指导。 3.是否可以?统一服装; 答:学生?校服去年这项工作已经?得到了推进和落实,本?学期是因为考虑百日行?动和收费整治月,10?月份以后会推进该项工?作。至于教师统一服装?的事情,校领导早就做?了考虑,迫于学校财政?因素,迟迟未推进,校?领导现在还在各方筹集?资金,相信在不久的将?来定能成为现实。 4?.订购与英语配套的单?词卡片和挂图; 答:?这些相关物件属于教材?征订范畴,学校不能私?自采购,建议各教学点?能从日常经费中开源节?流,根据实际量力购买?。 5.加强班主任培?训工作,充分发挥骨干?教师的带头作用; 答?:去年已经启动了该项?工作,今后将加大该方?面的力度。 三、德育?工作的提案(共3条)? 1.建立健全的德育?考核方案,规范德育常?规工作,把德育工作渗?透到学校工作的各个方?面; 答:学校一直以?来都非常重视对学生的?德育教育,上学期所开?展的活动大家都是有目?共睹的,今后还将继续?加大该方面工作的力度?,至于德育考核方案,?希望各教学点结合实际?制定初稿,然后提交行?政会讨论形成试行稿,?进一步规范学校德育常?规工作。 2. 与家?长联系,建立家校学校?,一起教育学生; 答?:建立家长学校工作从?上学期就已经在推动,?但由于市局相关工作人?员调动没有得到落实,?目前整个新区学校的相?关工作都停下来了,有?待进一步跟进;其实在?开学初万娟老师就制定?家长学校和建立家长委?员会的方案,并下发到?个教学点,希望各点主?任按要求推进该项工作?,在实施过程中要勇于?创新,切实发挥德育教?育主阵地的先锋作用。? 3.小学生文明礼貌?,规范用语方面要加强?,可以适当增加教育;? 答:该项工作的推进?和我们的老师密不可分?,首先要教,其次是管?,最后自然就规范了;?我们要充分利用国旗下?的讲话和班队会,扎实?有效的落实和推进该项?工作;去年我们全校搞?了文明形象评比,取得?了很好的效果,但是各?点没有坚持没有打持久?战,丢掉了我们的胜利?果实,教育是一个长期?的过程,德育教育更是?一个终生教育的过程,?我们要本着负责人的态?度抓实该项工作,不要?为了检查做事情。

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