“公输”练习及答案.docVIP

《公输》练习一、词语解释： 1、起于齐（???? ） 2、 夫子何命焉为（???? ）（???? ） 3、愿借子杀之（??? ） 4、公输盘不说（???? ） 5、请献千金（????? ） 6、吾义固不杀人（????? ） 7、再拜曰（????? ） 8、请说之（???? ） 9、 吾从北方闻子为梯将以攻宋 10、争而不得（???? ） 11、不可谓强（??? ） 12、不可谓知类（????? ）（????? ） 13、?公输盘服（????? ） 二、句子解释 1、夫子何命焉为？ 2、吾义固不杀人。 3、杀所不足，而争所有余，不可谓智； 4、宋无罪而攻之，不可谓仁。 三、内容理解 1、墨子认为楚国不应该攻打宋国的理由是什么？ （1）??????? ????????????????????；（2）???? ???????????????????????。 2、从什么地方可以看出墨子的善于论辩？试作简要分析。 （1）???????????????????????? ?????????????????????????????????????； （2）????????????????? ????????????????????????????????????????????。 3、从文中可以看出墨子的□□的政治主张。 四、常识填空 1、墨子，名 ???，相传为 ??????时期???? 国人，是?? 家的创始人。 2、《公输》一文出自《???? 》一书，本书是 ???家的经典著作。 答案： 一、词语解释： 1、起身，出发；2、先生，这是公输盘对墨子的尊称；教导，告诫；3、凭借，依靠；4、同“悦”，高兴；5、在此表示敬意的副词；6、本来，从来；7、第二次；8、讲；9、制造；10、得到； 11、刚强，坚强；12、明白，懂得；对事物作类比进而明白它的事理；13、折服 二、句子解释 1、先生有什么见教呢？ 2、我坚持道义，坚决不会无故杀人。 3、如今去杀害不足的民众，却争夺自己多余的土地，不能说是明智。 4、宋国没有罪却要去攻打它，不能说是仁爱。 三、内容理解 1、一是宋国并五过错，二是楚国并不缺少土地； 2、（1）说理时不直来直去，而是巧譬善喻，旁敲侧击，把对方引入自己所设的圈套； ?? （2）用五个“不可谓”，从多方面揭露对方“义不杀少而杀众”的矛盾和“义”的虚伪性，从而使其无从置辩，只得折服。 3、非攻。 四、常识填空 1、翟 春秋战国 宋 墨 ? 《公输》练习（一） 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献千金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 ? 1、解释下列一词多义 （1） 为??? 公输盘为楚造云梯之械： ??????????? 吾从北方闻子为梯，将以攻宋： （2） 说??? 公输盘不说： ??????????? 子墨子起，再拜，曰：“请说之。” 2、解释下列加点词 夫子何命焉为： 北北方有侮臣者，愿借子杀之： 吾义固不杀人： 子墨子起，再拜： 义不杀少而杀众，不可谓知类： 3、翻译句子 荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。 ? 4、填空 （1）墨子，______时期重要的政治家、思想家，是__? ___学派的创始人。他同情劳动人民，主张“_____ ____”；反对统治阶级发动战争，主张“__________”。本文叙述了_________________________________的故事，具体反映了墨子反对侵略、扶助幼小的思想，表现了他不畏强暴、勇敢机智的斗争精神。 （2）“子墨子起，起于齐，行十日十夜，而至于郢，见公输盘”中动词“闻、起、行、至”反映了墨子_________的心态和____________的精神。 （3）“荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”一段墨子运用了____ _ 、__ ___的修辞手法，使说理更具气势，语言斩钉截铁，一针见血地揭穿了公输盘“_______?????? ______”的虚伪。 ? 答案： 1、解释下列一词多义 （1） 为??? 替 ??????????? 制造 （2）说???? 同“悦”，高兴，愉快 ??????????? 谈 2、解释下列加点词 夫子何命焉为：教导，告诫