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《武警军事教学指导法》试题库 武警特种警察学院 一、填空题（100题） 1、组织实施军事训练的基本要求，反映了军事训练实践活动的本质（ ），是（ ）和约束军事训练组织实施过程和训练行为的基本准则。 2、“任务牵引，坚持贴近”，就是要坚持以（ ）任务为牵引，以“（ ）贴近”为指导，增强训练的针对性。 3、“按纲施训，分类指导”，就是要严格按照大纲规定的训练（ ），条件和（ ）组织训练。 4、“遵循规律，科学施训”就是要遵循训练（ ），运用科学方法和先进（ ）组织实施训练，提高训练效益。 6、“统放结合，质量调控”，就是要按级（ ），以质量为（ ），对军事训练计划、实施、考评等主要环节进行控制与调节。 7、“优化配置，搞好保障”，就是要广泛挖潜，综合（ ），合理（ ），努力提高训练保障效益。 8、组织实施军事训练的基本形式，主要依据训练的基本规律、训练（ ）、训练（ ）的实际情况及训练保障条件确定。 9、按建制训练，是以（ ）部（分）队为基本单位进行训练的一种最常用的组训（ ）。 10、新老兵分训，是指在中队（连）大队（营）或支队（团）范围内，对新老兵分别进行（ ），按各自（ ）进行训练的一种组训形式。 11、新老兵分训有（ ）分训和（ ）分训两种形式。 12、分编分训主要用于（ ）训练阶段；混编分训主要用于（ ）专业训练阶段。 13、官兵分训，是在入伍训练的单兵专业训练期间，分队（ ）与（ ）分别进行编组，按各自训练内容进行训练的一种组训形式。 14、官兵分训，要突出（ ）在训练管理中的地位作用，提高士官组织与（ ）的能力。 15、按专业训练，是根据部（分）队的（ ）性质相对（ ）编组进行训练的一种组训形式。 16、按专业训练，应按照“大专业（ ）集中、小专业（ ）集中”的原则分别编组，注重专长任教，提高训练质量。 17、合成训练，是各（ ）在完成本专业训练的基础上进行（ ）的一种组训形式。 18、组织合成训练时，要逐级训练、逐级（ ）、逐级形成（ ）。 19、军事训练的基本方法，是指（ ）和（ ）在组织实施军事训练过程中，为了达到训练目的所采取的主要方式、途径和办法。 20、讲授，是教练员运用（ ）把教学内容及相关知识传授给（ ）者的方法。 21、讲授方式包括（ ）、（ ）等。 22、示教作业，是对教学方法的（ ）和（ ）。 23、示教作业是提高受训者（ ）能力的一种（ ）活动，也是培训教练员的有效方法。 24、示教作业的目的是统一（ ）、内容和方法，明确教学重点，提高受训者独立（ ）的能力。 25、示教作业主要用于预提（ ）和（ ）训练。 26、示教作业，根据训练课目的难易程度和受训对象对训练内容的熟悉程度，可按训练课目（ ）内容进行，也可重点研练其中（ ）或几个问题。 27、示教作业通常按照（ ）、（ ）、作业讲评的程序进行。 28、示教作业实施通常按照（ ）、教学示范、讨论研究、（ ）、归纳小结的步骤进行。 29、示范作业，是以正确的要领、（ ）和科学的方法，供（ ）观摩、仿效的教学活动。 30、自训，是（ ）通过自主学习或训练获取（ ）和技能的方法。 31、自训主要用于警官的（ ）和（ ）。 32、自训一般包括（ ）自训和（ ）自训两种方式。 33、单项作业，是对战斗（ ）进行的逐个训练；是中队（连）以下（ ）战术（勤务）训练的基本方法。 34、单项作业的目的是使分队警官（班长）熟悉本级战斗（行动）的（ ），使分队学会协调一致的（ ）（行动方法），打牢战术（勤务）基础。 35、单项作业，通常由（ ）组织，按照作业准备、（ ）的步骤进行。 36、单项作业实施通常按照（ ）、（ ）、小结讲评三步进行。 37、单项作业的（ ）可不衔接，（ ）可不连贯，场地不受限制。 38、单项作业通常要一种地形练（ ）行动，一种行动练（ ）打法（处置方法）。 39、单项作业的重点是指挥员练（ ），分队练多种行动方法及协调一致的（ ）（行动方法）。 40、连贯演练，是在完成本级（ ）的基础上，将训练课目或内容按（ ）（行动）进程连贯起来进行的考核性训练。 41、连贯演练通常由（ ）或者（ ）单位或业务部门组织。 42、连贯演