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《步步高学案导学设计》2013.2014学年高中数学人教B版选修2.2反证法.docVIP

《步步高学案导学设计》2013.2014学年高中数学人教B版选修2.2反证法.doc

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2.2.2 反证法 一、基础过关 1.反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾.这个矛盾可以是(  ) ①与已知条件矛盾 ②与假设矛盾 ③与定义、公理、定理矛盾 ④与事实矛盾 A.①② B.①③ C.①③④ D.①②③④ 2.否定:“自然数a,b,c中恰有一个偶数”时正确的反设为(  ) A.a,b,c都是偶数 B.a,b,c都是奇数 C.a,b,c中至少有两个偶数 D.a,b,c中都是奇数或至少有两个偶数 3.有下列叙述: ①“ab”的反面是“ab”; ②“x=y”的反面是“xy或xy”; ③“三角形的外心在三角形外”的反面是“三角形的外心在三角形内”; ④“三角形最多有一个钝角”的反面是“三角形没有钝角”. 其中正确的叙述有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 4.用反证法证明命题:“a、b∈N,ab可被5整除,那么a,b中至少有一个能被5整除”时,假设的内容应为(  ) A.a,b都能被5整除 B.a,b都不能被5整除 C.a,b不都能被5整除 D.a不能被5整除 5.用反证法证明命题:“若整系数一元二次方程ax2+bx+c=0有有理根,那么a,b,c中存在偶数”时,否定结论应为(  ) A.a,b,c都是偶数 B.a,b,c都不是偶数 C.a,b,c中至多一个是偶数 D.至多有两个偶数 6.“任何三角形的外角都至少有两个钝角”的否定应是___________________________. 7.用反证法证明命题“若a2+b2=0,则a,b全为0(a、b为实数)”,其反设为__________________. 二、能力提升 8.已知x10,x1≠1且xn+1=(n=1,2,…),试证:“数列{xn}对任意的正整数n都满足xnxn+1”,当此题用反证法否定结论时应为(  ) A.对任意的正整数n,有xn=xn+1 B.存在正整数n,使xn=xn+1 C.存在正整数n,使xn≥xn+1 D.存在正整数n,使xn≤xn+1 9.设a,b,c都是正数,则三个数a+,b+,c+(  ) A.都大于2 B.至少有一个大于2 C.至少有一个不小于2 D.至少有一个不大于2 10.若下列两个方程x2+(a-1)x+a2=0,x2+2ax-2a=0中至少有一个方程有实根,则实数a的取值范围是________. 11.已知a,b,c,d∈R,且a+b=c+d=1,ac+bd1, 求证:a,b,c,d中至少有一个是负数. 12.已知a,b,c∈(0,1),求证:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不可能都大于. 三、探究与拓展 13.已知函数f(x)=ax+ (a1),用反证法证明方程f(x)=0没有负数根. 1.D2.D 3.B 4.B 5.B 6.存在一个三角形,其外角最多有一个钝角 7.a,b不全为0 8.D9.C10.a≤-2或a≥-1 11.证明 假设a,b,c,d都是非负数, 因为a+b=c+d=1, 所以(a+b)(c+d)=1, 又(a+b)(c+d)=ac+bd+ad+bc≥ac+bd1,这与上式相矛盾,所以a,b,c,d中至少有一个是负数. 12.证明 假设三个式子同时大于, 即(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a, 三式相乘得(1-a)a·(1-b)b·(1-c)c,① 又因为0a1, 所以0a(1-a)≤()2=. 同理0b(1-b)≤, 0c(1-c)≤, 所以(1-a)a·(1-b)b·(1-c)c≤② ①与②矛盾,所以假设不成立,故原命题成立. 13.证明 假设方程f(x)=0有负数根,设为x0(x0≠-1).则有x00,且f(x0)=0. ∴ax0+=0ax0=-. ∵a1,∴0ax01,∴0-1. 解上述不等式,得x02.这与假设x00矛盾. 故方程f(x)=0没有负数根.

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