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七上思品第二单元单元检测题 “莫等闲,白了少年头,空悲切!”岳飞的这句话给我们的启示是 (C )
A.人生苦短,要抓紧时间享受
B.要注意爱惜身体
C.要珍惜时间,把握好今天
D.得过且过 漫画《同桌》中反映的问题是 (〉
A一部分学生不适应新的中学学习生活
一部分学生不能够拥有和谐融洽的同学关系 —部分学生不愿意独立思考,自主学习 一部分学生不懂得珍惜时间,合理地安排学习时间
每个人都有适合自己的学习方法,有的属“猫头鹰” 型,晚上效率高;有的属“百灵鸟”型,喜欢早上学习f 有的则和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉适合自己的学习方法才是最有效的学习方法学习方法是多种多样的我们应该照搬优秀同学的学习方法学习方法因人而异
A.B.②③④ C.①③④ D.①②④
4. 兴趣是最好的老师,所以在学习中我们应注重培养自己的学习兴趣,要培养好学习兴趣,可以采取 下列哪些做法 (
①运界有效的方法认真学习,从而取得好成绩,增强自己的兴趣老师、父母多给一些物质奖励积极利用课外时间,运用所学知识解决生活中的实际问题,体验成功的快乐珍惜时间,合理安排学习时间
情境一:小云在学习时总是喜欢和同学讨论,在与他人的共同讨论中得到了一些新认识。 情境二 :小云的好朋友小雨学习时则喜欢一个人钻研,在自己不断地总结归纳中巩固知识。 以上情境说明了
A.只要认真努力,什么学习方法都一样
B.小云的学习方法不利于提高自己的自学能力
C.小雨的学习方法不需要老师的辅导
D.学习方法因人而异,适合自己特点的是最好的学习方法
有些同学在节假日,认为多睡一会儿觉、看电视或沉溺于游戏、网络中,就是娱乐休闲,你认为对吗?正确的应是 ()
A.节假日中,他们就应该多休息,多看电视,多上网,消除学习疲劳
B.节假日中,他们的休闲娱乐应是丰富多彩的,健康休闲,不应该一味地睡觉、看电视、上网
C.节假日中,他们看电视、上网、多睡懒觉,也许是有“闲”的价值 有关人士提出的公式“7 + 1 8”揭示了体育锻炼与学习效果之间的辩证关系。在实施素质教育的 今天,学习之余进行适当体育活动,可以调节情绪、陶冶情操、完善人格、提高社会适应能力和创造能力。这个公式旨在说明 (
①在学习过程中,要注意劳逸结合学习过程中的一张一弛,可以促进身心健康,提高学习效率 这个公式本身是错误的在学习过程,文明娱乐,健康休闲,可以丰富生活,培养高雅情趣,促进自身全面发展
娱乐和休闲不仅可以使我们劳逸结合,提高学习效率,而且可以丰富我们的生活, 发展我们的兴趣、爱好和特长,培养我们髙雅的情趣,促进我们的全面发展.下列 行为符合文明娱乐、健康休闲”要求的是 ()
A.睡懒觉 成天看电视 c?沉溺于电子游戏 D.练习书法
右图中的做法
①有助于愉悦身心,调节疲劳有助于提高学习效率耽误学习,降低学习效率 不能合理利用时间的表现
夏令营开始了,陈早上起床后读书,上午帮村民干农活,一边感受丰收的喜悦,一边听老大爷讲述苦难的过去,下午走访农舍。饭后一起去感受当地的风土人情……一天的生活过的有滋有味。对于夏令营之行,下列说法正确的是可以帮助陈刚成为农业科学家丰富陈刚的业余生活能帮助陈刚体会到休闲的乐趣和价值符合健康休闲的原则 有人将“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的千年古训改为了“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”。你认为 〈〉
.乱改文章词句,这是小聪明的表现
这是古人对学习的认识 .认识到学习是一个绝对快乐的过程
认识到学习可以获得一种不断超越自我的快乐
周恩来在十二、三岁时就树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向,并为之奋斗了一生。可见 (
a.伟人都有聪明的头脑
b.正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力
c.我们不是伟人,所以不必以为祖国强大作为学习的目的
d.只要努力学就是了,目的无关紧要
一个班几十个学生,在同样老师的指导下学习,用的是相同的课本,可学习成绩却参差不齐,有的比较优秀,有的比较差,这是为什么呢?有人认为学习成绩好的同学天生聪明,学习成绩差的同学智力跟不上。但科学实验却证明,决定成绩好坏的主要因素是 ( ) A?智力因素 B?父母的遗传
C.环境条件的优劣
D.非智力因素 爱因斯坦说:学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。对习惯理解正确的是 ( )
①它是取得良好学习效果的重要保证它是一个日积月累的过程它是正确学习观念的灵魂它有利于提高学习效率
A.C.①③④ D.①②④
15. 小明所在的班级转来了一个成绩优异的同学,因为害怕与他距离太远,很多的同学都把他作为追的目标,期中考试结束后同学们发现,班上多同学都比以前有了明显的进步。这告诉我们水平相当的人在一起角逐,彼此竞争能相勉励,共同进步 将比自己成绩好,水平高的人作为竞争对手,
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