七学年第三单元考试题.docVIP

一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1、班会上，老师要求每个同学夸夸自己，写出自己身上的10个优点。10分钟过去了，小明一条也写不出来。他说：“我没有优点。”这告诉我们（ ）A、看自己应该看到自己的长处 B、看自己应该重点看自己的不足C、人不该骄傲 D、要善于认识自己的优势 2、小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔恨的泪水，你认为（ ） A、小康当众被老师批评教育很没“面子” B、小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊 C、小康敢于正视自身的不足，这是对自尊的有力维护 D、老师的行为破坏了小康的良好形象 3、 当人们情绪紧张时，有人就会提醒自己：“别紧张，没有什么”这种调节情绪的方法是 A、注意力转移法 B、合理发泄法 C、理智控制法 D、幽默 4、当我们得到老师与父母的赞扬时，会非常高兴；当成绩下降时，会感到忧愁；当面临紧急情况时，会惊恐；当看到令人气愤的事时，会愤怒。这种高兴、忧愁、惊恐、愤怒的感受，我们称之为（ ） A、人的情绪 B、人的情趣 C、人的性格 D、人的心理 5、在美国历史上曾有一位总统，告诫他的孙子：“当你气恼时，先数到十；假如怒火燃烧，那就数到百。”这种调节情绪的方法是（ ） A、合理发泄 B、自我激励 C、 注意转移法 D、自我暗示 6、“为健康而哭”的箴言，这表明我们在排解不良情绪时，有一种有效的方法是（ ） A、向他人倾诉 B、可以在适当的场合哭一场 C、进行激烈的运动 D、哭可以转移我们的注意力 7、王平在日记中写道：“我这个人情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”从日记可以看出王平（ ） ①情绪丰富而强烈，但不稳定 ②情绪起伏变化大，缺乏自控 ③热情奔放，敢爱敢恨 ④比较直率，从不掩饰自己 A、①② B、②③ C、①③ D、①④ 8、上面故事中，王平应该（ ） A、学会对情绪进行自我调控 B、走自己的路，不管别人怎么说 C、一切随意，尽情挥洒 D、努力发挥自己的个性 9、笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。这句谚语告诉我们（ ） ?? ①情绪对人的身体健康有重要影响 ②要经常保持愉快的情绪 ③无论遇到什么情况都不能发愁 ④要善于调节情绪 A、①② B、②③ C、③④ D、①②④ 10、“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至可能超水平发挥。”这句话的意思是（ ） A、平时训练是次要的，临时发挥才是重要的 B、不管功底牢不牢，比赛时只要认为必胜就能取得胜利 C、良好的情绪是保证水平正常发挥，甚至超水平发挥的重要因素 D、只要放松，不要太认真，就会有好成绩 11、“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。”这段话中的“以人为镜，可以明得失”告诉我们认识自己的途径是（ ） A、照镜子 B、自我反省 C、通过别人了解自己 D、自我观察 12、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋”这句话蕴含着什么道理和对我们的启示的呢？请选出错误的选项（ ） A、我们要善于认识自己，客观、公正、正确的认识和评价自己 B、在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的缺点和不足 C、我们要善于发现自己的长处和优势，作到扬长避短 D、认识自己是很难的，我们不必认识自我 13、正确认识和评价自己（ ） ①要学会用全面的看问题的方法 ②要学会用发展的眼光看待自己 ③要如实的接纳自己 ④要如实的了解自己的长短处，强弱项和优缺点 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④ 14、每个人都有可供开发的惊人潜能。然而，现实生活中却并非每个人都能把自己的潜能发挥出来，取得应有的成就，其中一个重要的原因是（ ） A、人的家庭背景不同 B、人的身体素质不同 C、人的学历、经历不同 D、人的认识自我潜能的心态与激励自己释放潜能的程度不同 15、