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许尔忠
2012年9月
认真贯彻《全面提高高等教育质量30条》
扎实做好我校本科教学评估工作
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一、《提高高等教育质量的若干意见》解读
二、 办学特色凝练与优势提升
三、本科教学工作合格评估的特点
四、我校合格评估工作的重点环节
五、树立全员质量文化意识,建立健全我校内
部质量保障体系
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一、教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》解读
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(一)背景
胡锦涛在清华大学百年校庆上强调,不断提高质量,是高等教育的生命线,必须始终贯穿高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。
为把胡锦涛总书记的重要讲话精神和教育规划纲要的要求转化为具体政策和举措,针对当前影响和制约质量提高的薄弱环节和突出问题,围绕高校承担的历史责任和使命,3月22日至23日,全面提高高等教育质量工作会议在北京召开,提出了全面提高高等教育质量的30条具体措施。
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中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议并发表重要讲话。教育部党组书记、部长袁贵仁主持会议并讲话。
这次会议以部署实施《关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》、推动高等教育全面提高质量为主题(印发了近20个相关文件),是我国高等教育从外延式发展为主向内涵式发展为主转变,从人力资源大国向人力资源强国迈进的关键阶段召开的一次重要会议,是教育系统贯彻落实胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上重要讲话精神的再动员,是高教战线贯彻落实教育规划纲要的再部署。
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这是一次转变观念、明确方向的会议,是推进改革的动员会。是我国高等教育发展中的一次里程碑式的会议,对全面提高高等教育质量,开创高等教育改革发展新局面,必将产生重要而深远的影响。预示着我国高等教育将开始踏上质量提升的新征程,使命光荣,任务艰巨,时不我待!
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