2014泉中教学设.doc

教 学 设 计 学 校：泉坝乡初级中学 班 级：七、八年级 科 目：体育与健康 授课老师：何 江 龙 设计时间：2015年3月9日 教学设计 2014-2015年度第二学期 年级：七、八年级 授课教师：何江龙 一、基本信息：1、授课对象： 七年级4个班 、八年级1个班。 2、学时数34个 （ 实践30 理论 4 ） 二、课程类型：1、室外教学（主） 2、室内教学（辅） 三、指导思想： 本学期坚持以“健康第一”的指导思想，以学生发展需要为中心，根据七、八年级学生的知识结构、技能水平和认知能力，围绕身体素质练习为基本手段，素质练习学习为主，技能学习为辅的原则，通过多种形式的学练活动，培养学生学习能力、提高身体素质、增强团结协作意识，为学生终身体育锻炼奠定基础。 四、教材分析: 1、根据七、八年级学生的锻炼特点和心理特点，有针对性的选择教材内容，培养学生进行体育锻炼的意识和提高学生心理健康水平。 2、教学内容选择：摆手舞、跳绳、篮球、身体素质练习。 五、分析学生: A、有利因素：由于七、八年级学生对体育活动的兴趣较高，学生的积极性 和主动性是不难调动的。 B、不利因素：由于七、八年级学生心理素质不稳定、好动、自制力不强，还要在教学中教师多多提醒和引导，以确保教学活动的顺利进行。 六、教学目标: 1、 认知目标: 通过教学，初步了解身体素质的基本知识与方法和动作要领。 2、技能目标: 通过教学和练习,让90%以上的同学能初步掌握体育的基本素质和基本技术。 3、情感目标: 对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法手段，团结协作、积极为集体争得荣誉。 七、教学重点、难点: 1、重点：掌握正确的身体锻炼练习的方法和手段。 2、难点：形成正确的技术动作和自主锻炼意识。 八、教法及过程：1、 讲解 示范 练 2、循序渐进 课程设计及进度 课程设计： 序号 课程 内容 学时 1 摆手舞教学 摆手舞 10 2 跳绳教学 跳绳 4 3 身体素质教学 身体素质 8 4 篮球基本技术教学 篮球基本技术 6 5 运动损伤及处理 理论 4 合计 32学时 课程进度表： 周数 教学内容 教学目标 训练负荷 教学时 数 第1周 七、八年级 徒手操、游戏 恢复、适应练习 小 2 第2周 七年级---摆手舞1节 八年级---摆手舞1节 掌握动作 小 2 第3周 1、七年级---摆手舞2、3节 2、八年级---摆手舞2、3节 掌握动作 小 2 第4周 1、七年级---摆手舞4、5节 2、八年级---摆手舞4、5节 掌握动作 小 2 第5周 1、七年级---摆手舞6、7节 2、八年级---摆手舞6、7节 掌握动作 小 2 第6周 1、七年级---摆手舞8、9节 2、八年级---摆手舞8、9节 掌握动作 小 2 第7周 1、七年级---跳绳 2、八年级---跳绳 掌握动作 小 2 第8周 七年级---跳绳 2、八年级---跳绳 提高动作 中 2 第9周 1、七年级---身体素质训练 2、八年级---身体素质训练 掌握动作 小 2 第10周 1、七年级---身体素质训练 2、八年级---身体素质性训练 掌握动作 小 2 第11周 1、七年级---身体素质训练 2、八年级---身体素质训练 巩固动作 中 2 第12周 七年级---身体素质训练 2、八年级---身体素质训练 提升动作 大 2 第13周 七年级---篮球技术 八年级---篮球技术 掌握动作 大 2 第14周 七年级---篮球技术 八年级---篮球技术 巩固动作 小 2 第15周 1、七年级---篮球技术 2、八年级---篮球技术 提升动作 小 2 第16周 七年级---运动损伤及处理 八年级--运动损伤及处理 理论 小 2 第17、18周 1、七年级----运动损伤及处理 考核: 2学时 4 2、八年级----运动损伤及处理 合计 34学时 三、3、考核方案设计： 期末综合成绩评定（平时表现：40% 教学科目考核：60%） 考核项目 考核内容 考核标准 所占